『1.グローバルな視点を持ち、人類的課題への関心を深め、その解決に努力する資質を養う。2.人間主義に基づき、調和と連帯をはかりながら、地域や社会の繁栄に貢献できる能力を培う。3.幅広い教養と豊かな人間性を涵養し、自他ともの幸福を実現しゆく人格を育む。』との教育目標のもと、「人類の幸福と平和を創造する地球市民の育成」を目指します。
| 人間教養科目 | 人間という共通の基盤に立って、豊かな人格の形成を目標とする。 世界の文学、哲学入門、現代社会と健康、教養講座など |
|---|---|
| 地球社会科目 | 地球社会の現状と仕組みに関する基礎的知識を修得する。 地球社会と平和、21世紀と人権、中国の言語と文化など |
現代ビジネス学科、英語コミュニケーション学科とも「専門スキル科目」、「専門科目」の他に、地球市民教養科目12単位以上(必修科目5単位、選択科目7単位以上)を修得しなければなりません。
| 科目別 | 授業科目名 | 年次・前期・後期 及び単位数 | 卒業必要 単位数 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 第1年次 | 第2年次 | |||||
| 前期 | 後期 | 前期 | 後期 | |||
| I群・人間教養科目 | 世界の文学 | 2 | 12単位以上 (◎印必修科目…5単位) | |||
| 日本の文学 | 2 | |||||
| 心理学入門 | 2 | |||||
| 哲学入門 | 2 | |||||
| 現代史入門 | 2 | |||||
| 西洋史入門 | 2 | |||||
| 生命を考える | 2 | |||||
| 女性学 | 2 | |||||
| 美術入門 | 2 | |||||
| 現代社会と健康 | 2 | |||||
| 体育・スポーツI | 1 | |||||
| 体育・スポーツII | 1 | |||||
| 文章表現入門 | 2 | |||||
| ◎コンピューターリテラシー | 1 | |||||
| ◎情報ネットワークの基礎 | 2 | |||||
| ◎教養講座I | 1 | |||||
| 教養講座II | 1 | |||||
| ◎キャリア講座I | 1 | |||||
| キャリア講座II | 1 | |||||
| キャンパスインターンシップ | 1 | |||||
| 21世紀文明講座 | 2 | |||||
| II群・地球社会科目 | 地球市民と現代社会 | 2 | ||||
| 現代の国際関係 | 2 | |||||
| 地球社会と平和 | 2 | |||||
| 人間社会と環境問題 | 2 | |||||
| 21世紀と人権 | 2 | |||||
| 女性のための法律 | 2 | |||||
| 国際ボランティア入門 | 2 | |||||
| グローバルアフェアズ | 2 | |||||
| イタリアの言語と文化I | 1 | |||||
| イタリアの言語と文化II | 1 | |||||
| イタリアの言語と文化III | 1 | |||||
| イタリアの言語と文化IV | 1 | |||||
| 中国の言語と文化I | 1 | |||||
| 中国の言語と文化II | 1 | |||||
| 中国の言語と文化III | 1 | |||||
| 中国の言語と文化IV | 1 | |||||
| 韓国の言語と文化I | 1 | |||||
| 韓国の言語と文化II | 1 | |||||
| 韓国の言語と文化III | 1 | |||||
| 韓国の言語と文化IV | 1 | |||||
| 現代アジア事情 | 2 | |||||
| 特殊講義I | 1 | |||||
| 特殊講義II | 1 | |||||
| 特殊講義III | 1 | |||||
| 自由聴講科目 | 特別講義I | 2 | ||||
| 特別講義II | 2 | |||||
| 特別講義III | 2 | |||||
| 特別講義IV | 2 | |||||
| 特別講義V | 2 | |||||
| 特別講義VI | 2 | |||||