国際教養学部では、教員一人あたりの学生数を19名以下に抑えた少人数教育を徹底し、幅広い基礎的知識に裏付けられた複眼的視点や論理的思考力、さらに問題解決に粘り強く取り組む強い意志と実行力を養うことに重点をおいたリベラルアーツ教育を行う。学部での使用言語は英語とし、1年間の海外留学と英文8,000字の卒業研究（リサーチペーパー）の必修化など、高い国際感覚と学力を確実に養成する環境を整える。人文・社会科学にわたる基礎的・専門的知識の修得に加え、ある社会問題に複数の専門的視座からアプローチして学際的に解決策を編み出す手法も取り入れる。これらを通じて、学生が協働して課題設定力・問題解決能力を培う、創造的な授業を積極的に展開する。

具体的には、「国際教養」として本学部が目指す5つの能力を養うため、以下のような教育を実施する。

「歴史・文化」、「政治・国際関係」、「経済・経営」の３分野を、柱となる科目群として配置し、授業は英語で実施。学生はこのうち１分野を主たる専門分野として深く学ぶとともに、他の２分野の科目群も履修することで、専門性と学際性の両方を身につける。３年次からは、少人数での専門演習（ゼミナール）を開始。教員と学生、また学生同士の英語によるディスカッションを重視する。

１年次後期からの１年間、英・米・豪いずれかの大学への留学を必修化。大学教育に必要な学術英語と学びのスキル（ディスカッション、プレゼンテーション、研究レポート作成等）を訓練させる。留学を終える時点でTOEFL-iBT80相当のレベル達成を目指す。また帰国後のフォローアップのため、英文アカデミック・ライディングをサポートする科目を提供する。

１年間の必修の留学によって、語学力のみならず、異文化を理解し受容する力を身につけさせる。また第二外国語を必修とし、英語以外の７言語から選択できるよう科目を配置（日本語以外が母語の学生は日本語を選択可能）。さらに希望する学生には、２年次終了時の春季休業中、英・米・豪とは異なる文化圏の大学での、２週間の短期研修の機会を提供する。

「地球市民」の輩出を目指す建学の精神を学ぶため、大学科目を配置。また、世界の各界の最前線で活躍する識者を招いてのワークショップを実施し、国際社会の具体的問題に目を開く機会を提供する。専門演習では、世界に貢献する視座から課題設定できるよう指導し、教員の直接指導の下で英語による卒業研究（リサーチペーパー）を完成に導く。

異なる専門分野のゼミナールの間で、共通の社会問題に対する複数の視座を学びあう機会を提供し、課題設定と問題解決への学際的アプローチの有効性を体験させる。また、ゼミ生同士での共同作業を通じて、課題を計画的に実行するタスクマネジメント能力も体得させる。卒業研究は、それらの学びの集大成として位置づけられる。