《2019年度》講習日程

領域 講習番号 講座名 時間数 開講日程 主な受講対象者 定員
必修
6時間		 ① 教育の最新事情A 6時間

8月5日（月）

 幼・小・中・高・特支 125名
教育の最新事情B 6時間 8月5日（月） 幼・小・中・高・特支 125名
※ＡとＢの講義内容は同じです。どちらか１つを選択してください。
2つのクラスを2名の教員が午前・午後を交代して講義を担当します。		  
選択
必修
6時間		 ② 学校カウンセリングの現状と課題 6時間

8月6日（火）

 幼・小・中・高・特支 100名
③ 教師のメンタルヘルス・マネジメントとチーム援助入門 6時間

8月6日（火）

 幼・小・中・高・特支 50名
④ 学校、家庭並びに地域の連携及び協働 6時間

8月6日（火）

 幼・小・中・高・特支 50名
⑤ キャリア教育の理解と実践 6時間 8月6日（火） 幼・小・中・高 50名

選択

18時間
 ⑥ 自尊感情について：理論と実践の側面から 6時間

8月7日（水）

 幼・小・中・高・特支 100名
⑦ 教育の社会学 6時間

8月7日（水）

 小・中・高 50名
⑧ 算数・数学科における授業づくりのポイント 6時間

8月7日（水）

 小・中（数学） 50名
⑨ いじめ予防の理論と実践 6時間

8月7日（水）

 幼・小・中・高 50名
⑩ 道徳科の指導と評価   8月8日（木） 小・中・高 100名
⑪ 環境教育・環境科学 6時間

8月8日（木）

 幼・小・中・高・特支 60名
⑫ 教員の服務・職務に係る問題を考える －労働時間、奨学制度などへの法制度的検討ー 6時間

8月8日（木）

 幼・小・中・高・特支 50名
⑬ プログラミング的思考力を育成する授業のデザイン 6時間

8月8日（木）

 小 40名
⑭ 思春期のメンタルヘルス 6時間

8月9日（金）

 中・高 100名
⑮ 特別支援教育の現状と課題 6時間 8月9日（金） 小・中・高・特支 50名
⑯ 幼児教育・保育の現状と課題 6時間 8月9日（金） 幼 50名
⑰ 知的障害のある人の自立と社会参加 6時間 8月9日（金） 小・中・高・特支 50名