大野教授は、文学部で「演劇論」や「演劇入門」の授業を担当しています。
「演劇にはいろいろなメッセージが入っていて、私たちの生き方や生活とも関連があります。例えば、紀元前に生まれたギリシア悲劇が今も上演され続けているのは、人間の本質が描かれているからです。台詞の分析や、どのように批評的に見るかということを教えながら、演劇の面白さを伝えたいと思っています」

大野教授の一番の研究テーマは、20世紀のアメリカの代表的劇作家であるユージン・オニールです。
「演劇作品を理解するには、時代背景を社会学的・歴史学的に分析するなど、様々な角度からの分析が必要です。オニールは、フロイトやユングといった心理学者や、ニーチェやショーペンハウアーといった哲学者の影響を受けて心理劇などの作品を書いていますので、社会学や歴史学、心理学、哲学をふまえてオニール劇を分析しています」

理論的に演劇を学ぶだけでは、学生も物足りないのではないか？そう考えた大野教授は理論と実践の融合を目指し、数年前から舞台俳優や元タカラジェンヌを招いて特別授業を行っています。
「俳優さんたちには、台本の読み方やご自身の演劇論などを話していただき、台詞の朗読や演技をしてもらいますが、台詞を朗読するだけで、その場の空気が一変し、学生たちがたちまち引き込まれていくのが分かります。最後は、何人かの学生と俳優さんが一緒に劇の一場面を即興で演じるという、まさにアクティブラーニングといえる授業となっています」

演劇の実践という点では、自分で演出したい、脚本を書きたい、演じたいという学生たちが集まって劇団も結成されました。劇団名は「劇衆オの組」。「オの組」は、「大野久美」教授の名前が由来です。創大生だけでなく、他大学の学生たちも参加していて、今年3月に旗揚げ公演、9月にも公演を果たしています。

大野ゼミでは、オニールの作品をまず原書で精読し、日本語に訳します。台詞を心理学的、哲学的なアプローチから深く読み込み、分析結果を発表します。英語力 、心理学・哲学の知識、分析力、プレゼン能力などが必要ですが、真剣に取り組むことでそれらが身に付いていくといいます。

「ゼミで鍛えられたことは、就活や社会に出てからも役に立ちます。例えば、心理劇の勉強は顧客の気持ちを読み取るのに役立つことでしょう。卒業生たちはプレゼン力やコミュニケーション力を活かし社会で活躍しています。演劇を学んで人間力を高めた学生を社会の様々な分野に輩出していきたい。それが私の強い思いです」

大野教授の思いどおり、卒業生たちは航空会社や証券会社、大手建設会社などの一般企業から国家公務員、教員まで、多彩な分野で活躍しています。