通信教育
通教改革「新カリキュラム導入」
| 取り組み開始時期 | 2006年7月 |
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| 狙い・目標 | 「創造的人間」の育成を目指し、本学で学ぶことの意義や時代のニーズに対応した教育を提供 |
| 測定・評価の基準 | 授業の充実度の向上 |
| 測定・評価の方法 | 「2014年度からの新カリキュラムの開講」「スクーリング学修の15コマでの実施」「全科目でシラバスを学生に公表」「授業アンケートによる分析・検証の実施」「教職カリキュラム委員会の設置」に関する、2014年度からの実施状況。 |
| 取り組みによる貢献 |
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| 進捗状況 |
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