教育戦略
「学部・修士5年一貫教育プログラム」導入
取り組み開始時期 | 2016年5月 |
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狙い・目標 | 学士修士5年一貫教育プログラムを導入することにより、大学院の柔軟かつ多様なアカデミック・パスを促進させる。 |
測定・評価の基準 | 学生の能力、適性に応じた教育を行いその成果を適切に評価することのできる、柔軟かつ多様なアカデミック・パスを促進させる制度の構築。 |
測定・評価の方法 | ・学士修士5年一貫教育プログラムの導入ができたか。 ・柔軟かつ多様なアカデミック・パスを促進させるプログラムになっているか。 |
取り組みによる貢献 |
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進捗状況 |
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