情報社会の発展に貢献できる志・技術・発想力を持った人材を育てる ため、時代の流れに応じた柔軟なカリキュラムと、実験や研究に集中 できる施設・設備を用意しています。授業や研究室では教員と学生の 対話を重視して好奇心を刺激。産業界とも積極的に連携し、想像力と 実践力を養います。 技術力と発想力を伸ばし、 情報社会の次世代を担う人材を創出。 4年間の学びの流れ 情報システム工学科 1年次 2年次 3年次 4年次 CHECK! 興味・関心のある分野を深 く学べます。 ○初年次プロジェクト ○プロジェクト・スタディーズ ○アドバンストプロジェクト・ スタディーズ ○微積分学I ○線型代数学I ○数学演習I ○プログラミング 演習I ○微積分学II ○線型代数学II ○数学演習II ○プログラミング 演習II ○論理と集合 ○情報社会論 ○解析学概論 ○確率統計 ○ソフトウェア 演習A ○データ構造 ケーススタディ Ⅰ・Ⅱ ○演習 Ⅰ・Ⅱ ○卒業研究 Ⅰ・Ⅱ 4年間通してのアクティブ・ラーニング 国際技術協力ＥＰ、教員養成ＥＰ（中・高数学、高校情報） 主な基礎科目 主な専門科目 春学期 秋学期 数理科学 AI・データサイエンス ○数理科学実験 ○代数学概論 ○幾何学概論 ○微分方程式 ○数理計画法 ○シミュレーション論 ○データサイエンス演習 ○ソフトウェア演習D ○人工知能 ○データベース論 ○言語処理アルゴリズム ○データプロセシング ○システムバイオロジー コンピュータシステム・セキュリティ ○ソフトウェア演習B・C ○ネットワーク実験 ○コンピュータネットワーク論 ○情報セキュリティ論 ○暗号理論 ○ソフトウェア工学 ○オペレーションズリサーチ VR・ロボット工学 ○電子工学実験 ○情報工学実験 ○制御工学 ○情報計測工学 ○ソフトコンピューティング ○ディジタル回路基礎論 各研究室での２年間の研究 CHECK! 成績上位層を対象とした分 野横断的な課題解決型の科 目です。 坂本 悠里子さん 情報システム工学科 ４年 （神奈川県 出身） 坂井 藍さん 情報システム工学科 ４年 （石川県 出身） 創大で学ぼう と思った理由は？ Q1 数学の学力は どれくらい必要？ Q2 人工知能の研究室があ ると知り、高専卒業後に 編入しました。ゆくゆく はITとエンタメを組み合 わせた最先端の分野に 携わりたいです。 基本的な高校数学を理 解していれば大丈夫で す。数Ⅲや数Cを学んで いなくても授業内で学べ るので安心してください。 Q&A 70
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