经营学院

招生方针

经营学院是,创立者池田大作先生所指示的以建校精神为基础,进行工商管理的研究及教育,求得(1)以人文主义为根本的人才(2)能够解决相关问题且有必要专业知识的人才(3)能在国际舞台上得到认可的人才之目的。
为达到这些目标,通过学生和教职员工做出的努力,在国内外企业或机构中,活跃着越来越多我校以商业领袖和公认会计师,以及税理士为代表的人才。
在本学院,为进一步扩大这样的实际成绩,以人类主义为基准的教育哲学理念,进行了重视演习的少人数教育体制。另外,我们也正积极培养具有优秀最新的ICT(信息通信技术)应用能力并能够对知识或信息分析的商业领袖,具有优秀的语言能力并能在21世纪国际舞台上一展身手的商业领袖,具有高度专业知识并能为工商管理做贡献的专业人士。
基于以上观点,经营学院广泛招收以下学生。
 
  1. 在本学院能够具有高度学习意志,有一定的基础学习能力。
  2. 具有创造能力和理论思考能力,具有积极解决问题的自发性的学生。
  3. 在将来能够成为国际商业领袖、公认会计师、税务会计师、经营顾问等,而在广泛的商业舞台上大展宏图的学生。

 

教育课程编成・实施方针

在经营学院,为了达成教育目标,编成而实施了以下有特色的全部课程的教学计划。

1. 配置学人类主义经营的科目

探求在经营学上重要的人类主义经营的理念,有效果的配置培养相关科目。
在一年级时学完经营基础科目后,以人类主义经营的基础,二年级上学期学必修科目「人类主义经营论I」。经营的观点来探求牵连本校建校之精神理念,考察为经营的哲学,目的,方法等,以构筑学问领域为目标。
在二年级下学期分配「人类主义经营论II」为选择科目分主题,事例来整理论点。「作为地球市民的企业」为主题,活用在海外的访问研修课「Global Program Mission」的成果,加强理解。

2.演习培养发现课题力和解决问题力

发现于主体的社会或组织课题,为了培养解决问题的能力,从一年级到四年级继续学会演习。
学会「经营基础演习」(必修,一年级)、「集团演习A,B」(选择必修,一年级下学期或二年级上学期),「专门基础演习」(选择,三年级下学期)、「演习」(必修,3・4年级),进行由于少数人的参加型学习。通过这些,培养沟通力﹑协作﹑课题探求﹑论理思考﹑分析数量﹑演讲﹑解决问题力。

3.体系化了基础专门科目的全部课程的教学计

(1) 必修科目和选择必修科目
为了解决复杂的问题,学会体系的专门知识是不可缺少的。
「经营学原理」,「簿记原理」,「经济学入门」,「人类主义经营论I」为必修科目,在「经营」的各范围,「会计」,「统计」「信息通信技术」科目等16科目60学分里学会20学分以上的选择必修科目。
(2) 加深专门性的特定范围科目群
适应学生的关心或将来的道路,出示可以把集中精神学会特定的范围科目群课程。由配合课程可以加深专门性,可以把公认会计师,税理士中小企业诊断士,经营学审定,簿记审定等用于应资格考试。
(3) 充实经历教育
在经营学院「领头讲现代经营」等共通科目的设计经历科目为指定7科目,要求在这里上掌握4学分以上而毕业。由掌握在形成经历上很有用的科目,可以掌握在社会上能适用的基础知识或技能。

4. 用英语充实专门教育的继续配置和海外访问课程

从一年级到四年级,配置用英语能继续学会专门科目。另一外,设置全球课程,设立用英语进行体验学习的机会。
在一・二年级以「Business English」等及设定英语和实业・连起经营的英语基础科目。二年级时开课访问海外专门组织等的研修课「Global Program Mission」,进行「作为地球市民的企业」为题目的参加型学习。并且,总结专门家的讲义,接续学写成果报告书的课程型学习科目。 在三・四年级时,设置培养作为全球实业指导者能在社会上活用的专门英语能力。

学位授予方针

  1. 理解人类主义经营的理念。
  2. 拥有在现代经营里必要的基础知识。
  3. 能在社会上应用基础的商务英语。
  4. 关心在社会与组织里因为什么出现问题,而自己也能发现其问题。
  5. 能够把为了解决问题所必要的信息亲身收集、分析、论理性的探求与思考。