经济学院

招生方针

目前,全球面临着很多问题。环境恶化、贫困蔓延、资源及食粮价格飞涨、少子高龄化严峻、社会保障制度改革的必要性等诸多难题摆在我们眼前。我们应该怎样去面对这些问题呢。经济学就是给予我们解决这些问题的能力的学问。为何这样说呢?那是因为经济学是为了让每个人的生活能够一天比一天好,并且让人们去思考为了富裕的生活应采取怎样的行动的学问。
经济学不是只针对人、物品、金钱的学问。它把全世界当作它活跃的舞台,成为创造人们的富裕生活的基础技能。拥有那样的技能的人们也一定拥有一颗冷静的头脑和一颗温暖的心。创价大学经济学院为培养具备准确分析现实问题的“冷静的头脑”和追求人类幸福的“温暖的心”的人材,提出以下教育目标:
 
  1. 通过系统的经济学教育,培养具备发现问题、解决问题和逻辑思考能力的人材。
  2. 通过用英语授课的经济学教育,培养具备在全球社会中的沟通能力的人材。
  3. 通过人性化的经济学教育,培育以温暖的眼光去看人类,成为世界通用的人材。

同时也通过以英语为语言学习经济学的International Program和国际标准的经济体系的课程,彻底地锻炼学生的冷静的头脑。此外,不只是教员和朋友,我们也让学生与从世界各地来的留学生们一起认真地学习人类须面对的问题,以对话的力量来使每个人的心变得更温暖。
相要解决世界各种各样的问题的热心人,还有想要锻炼对现实社会处理“冷静的头脑”的人,请来敲响经济学院之门吧。创价大学经济学院非常欢迎想来这里就学的人。

教育课程编成・实施方针

教育目标

在经济学院,全世界作为活跃的舞台,是为了做出人们充裕的生活的基础力。创价大学经济学学院是,人类主义经济的探求和人类教育为目的,而提出以下的教育目标。
 
  1. 通过体系的经济学教,培养具有发现问题・解决能理和论理的思考力的人才。
  2. 通过英语的经济教育,培养具有在全球社会上具有沟通能力的人才。
  3. 通过根据人类主义的经济教育,培养贡献在人类的和平上,在世界上可以通行的人才。

教育课程编成・实施方针

因而经济学院教育目标1,一年级时体会经济学的基本,锻炼理论思考力,基础的数据处理能力,还有英语的基础能力。从二年级开始通过有重点的经济学并且维持科目间的连续性而系统的可以掌握的课程学习。这三个课程如下。
理论・数量・金融课程
经济学的观点来分析复杂的社会想象,掌握思考能力。经济理论来基础养有理论的思考力,用电脑来掌握数理的・统计的分析经济动向。并且学金融和财源的基础,掌握分析力。
現代日本经济课程
关于日本经济在承担的经济的各个问题,财政,环境,就业,教育,产业,粮食,生活等的各个问题,从多方面的角度来广泛的学习。还有为解决这些问题的计划政策而探求方向以及将来的理想。
历史・全球经济课程
通过生活或社会发展与经济活动关系在通过国内外的历史或文化来考虑。随着掌握世界各地域于经济事情,研究于世界经济贫困或开发的问题。全球的观点来理解经济活动,培养广泛视野和分析力。
并且由参加少数人学分基于从一年级上学期的基础演习和而粘及下学期的专门演习,通过教员・学生的讨论,而协同学习操作,彻底的培养发现问题・解决能力和论理的思考力。
关于教育目标2,在国际程序(IP),日本亚洲学习(JAS)程序,同时进行用英语来讲解经济理论,日本经济论,亚洲地域经济论等,进行跟留学生用英语讨论,基于通过指导写学术论文,培养在全球社会上有用的沟通能力。

学位授予方针

  1. 通过系统式的经济学教育,培养具有发现问题・解决能力和具有论理性思考力的人才。
  2. 通过以英语为准的经济学教育,培养在全球性社会上具有实用沟通力的人才。
  3. 通过根据人间主义的经济学教育,培养贡献与人类的和平,在世界里通用有人类力的人才。