作为促进联合国SDGs而实施的“价值创造×SDGs”系列活动的一环，“超级全球化大学创成支援”事业报告会于6月11日（五）在线举办，约250名大学相关人员、教职人员、学生参加。

本校于2014年，作为国公私立37所大学之一被选为文科部科学省“超级全球化大学创成支援（类型B：引导全球化型）”。今年2月发布的第2次的中间评价中，本校朝着校园全球化努力，达成了全部目标，再次获得最高评价“S”（S～D 共5个等级）。此次报告会的目的，一为报告在该事业中各方面的努力成果及今后的计划，二为在校内外传播以学生为主体推进的SDGs活动。

事业报告会中，本校马场善久校长致辞后，本校的SDGs推进学生委员会以及GCP（全球化市民项目）的学生介绍了与校内各SDGs团体开展交流会的情景以及意识启发活动，同时还报告了参加内阁府主办的项目的活动内容等。
其后，本校全球化核心中心长田中亮平副校长进行了“构筑人类教育的世界据点～和平和可持续发展的繁荣先锋`世界市民`教育项目～”相关活动的报告。讲述了为培养“有创造性的世界市民”，扩大日本学生的海外派遣以及外国留学生录取的规模、提升教育课程的国际通用性、校内管理的全球化等推进成果。

文部科学省高等教育局主任大学改革官、国际企划室长佐藤邦明氏以下一个时代的高等教育的存在方式为题，讲述了新常态下大学的姿态以及利用网络展开国际教育等，对本校今后的发展寄予了期待。
其后，本校的田中副校长、广岛大学的西谷元副理事、芝浦工业大学的高崎明人副校长等针对“以学生的成长的检测、提升积极性为焦点的SGU相关活动”进行了讨论及答疑。
最后，国际基督教大学的马克・威廉姆斯副校长以“世界市民教育与大学的使命：与意大利的大学的比较”为题进行了演讲，传达了为培养国际社会所需要的学生，提供多样化学习环境的重要性。

另外，6月14日（星期一）在线举办了“价值创造×SDGs”闭幕仪式。以“创价教育与世界市民”为题，肯尼亚内罗毕大学的真澄・奥德丽・桥本博士、泰国朱拉隆功大学的南达拉德・沙恩卡尔博士、本校的富冈比吕子教授和国际教育学院的劳伦斯・麦克唐纳学院长进行了板块讨论之后，英国伦敦大学的开发教育中心所长达古拉斯・本博士以“世界市民教育和SDGs”为题发表了基调演讲。