2022年4月5日，通修科目“数据科学入门”成为了全校必修科目。该科目以日语和英语双语开讲。这个春季学期，看护、法学、经营、教育、国际教养等五个学院的几乎全部大一学生约700名、加上大二学生约35名正在进修该科目。为了源源不断地向现实社会提供实践价值创造的人才，创价大学正在推进数据科学教育。

该科目以反转教学为基础，实行按需学习和面对面能动学习。学生们各自学习视频教材之后，每周参加一次面对面讲习会。在面对面讲习会上，由学长/学姐担任的两名SA负责50名左右的进修学生，进行数据分析演习和LTD（Learning Through Discussion）等。

SA（Student Assistant）指的是，为了促进低年级学生的学习，由经过训练的高年级学生与教师共同进行教育辅助的制度。该科目现有24名的SA在各显身手。面对面讲习会的运营基本上由SA负责。

在首次讲习会上，学生们先进行了破冰沟通，然后确认了课程要项，并对学习数据科学的意义进行了讨论。此外，有志学生还成立了课外学习小组。

上完课的学生们发表了以下感想。
●上课的气氛非常轻松，非常有趣！在线视频对数据科学作了简单易懂的说明，刚开始时因为有很多不懂的专业术语我有点迷糊了，但看了两三次以后就慢慢能看懂了！我非常期待下一次上课。（儿童教育系大一、女同学）
●因为有自我介绍的环节，大家便从“因上课而走到一起的陌生人”变成了“一起学习的伙伴”，对此我感到既惊喜又高兴。（法律系大一、女同学）
●我因为参加了学习小组而结识了同一个学院的可以相互支持、相互鼓励的朋友，实在是太好了！我最初曾犹豫过是否要参加，现在觉得参加了真好。（经营系大一、女同学）

作为学长负责面对面讲习会的其中一位SA（经济系大三、男同学）说：“上课非常的愉快，一眨眼就结束了，让我觉得当了SA真好。上课前我有过许多不安和紧张，但来听课的同学们非常积极地参与，授课进行得比我想象中还要顺利，实在是太好了。另外，在上课前后，教室里的气氛非常活跃，这一点也让我大为吃惊。看到同学们放松愉快地听课，我也获得了许多的正能量，对我自己来说，当SA已成了我上其他课的动力。往后将开始正式上课，内容也会变得越来越难，我决定要好好地辅导同学们，不让任何一名同学落后。”

本科目以“数理、数据科学、AI（技能水平）示范课程”（数理及数据科学教育强化基地联盟）为基准。另外，我校的数据科学教育活动已获文部科学省所推进的数理、数据科学、AI教育工程认证制度（技能水平）认证。