西班牙阿尔卡拉大学与“池田教育研究所”启动了联合研究项目

西班牙阿尔卡拉大学拥有逾五百年的历史与传统。作为创价大学的联合研究机构，2019年设立的“池田大作〈教育与发展〉联合研究所”（IDEEAI），由该所副所长安娜·巴尔德拉（Ana Valera）与本研究所成员渡边哲子（创价大学IDEEAI研究委员）共同开展的联合研究正式启动。该研究旨在基于创办人池田大作先生的思想哲学，促进关于人类教育与价值创造教育的研究与学术对话。

本次联合研究的主题为“价值创造教育中教师的角色（Teachers' Roles in Value-Creating Education）”。研究将运用主题分析（Thematic Analysis）的方法，对创办人提出的“教育倡言“以及小说《新·人間革命》中有关创价教育的章节进行文献回顾研究。本研究旨在从人类教育与价值创造教育的视角对创办人的教育哲学进行考察，并在当代全球化语境中，阐明教师在培育学生的人类潜能、推进人类教育方面所发挥的作用。

迄今为止，关于联合研究的会议已通过线上方式连结西班牙与日本共举行了三次。（2025年6月、8月、10月）。

关于此次联合研究，IDEEAI 副所长安娜·巴尔德拉表示： “这是加深对创办人池田先生教育哲学中关于教师角色的重要提言理解的宝贵机会。通过与创价大学的合作，我们能够架起跨文化交流的桥梁，并进一步强化围绕教育人本主义方法的国际学术对话。” 渡边研究员则表示：“能够与欧洲高等教育机构中首次设立的池田教育研究所副所长巴雷拉博士开展如此富有意义的共同研究，我深表感谢。希望能够将研究成果以论文形式发表，并进一步拓展围绕创价教育的学术对话。”