出版物介绍
大学史编纂
《创价大学五十年的历史》 2021年4月2日发行
※日文版可在校内用户网站 "情報リンク "上查阅（仅限校内用户访问）。
创价大学的建校理念
《创价大学的建校理念》（日语第三版） 2022年4月2日发行
《创价大学的建校理念》（中文版） 2021年3月16日发行
《创价大学的建校理念》（英语版） 2019年7月3日发行
《创价大学的建校理念》（日语改订版） 2014年4月2日发行
《创价大学的建校理念》（日语初版） 2007年8月24日发行
※日英中文版可在校内用户网站 "情報リンク "上查阅（仅限校内用户访问）。
学习建校精神——创办人演讲学习资料
《学习建校精神》创价教育研究所 2012年4月发行
《学习建校精神》创价教育研究中心 2004年3月发行
创价教育研究所纪要
《创价教育》第十七号（2024年3月）
《创价教育》第十七号（2024年3月）
| 标题 | 发表者 | |
|---|---|---|
| 创办人池田大作先生 与世长辞 | 勘坂纯市 | ＰＤＦ |
讲座
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| Religion in Transformation: A New Dialogue between Buddhism and Christianity |
Michael von Brück | ＰＤＦ（英语） |
| 牧口常三郎老师与《人生地理学》——对其新的展开—— | 斋藤毅 | ＰＤＦ |
| 以创办人的歌德论为中心 | 田中 亮平 | ＰＤＦ |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国“池田思想”的研究动向（20） | 高桥强・堀口 真吾 |
展览会报告
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 关于牧口常三郎的笔名为“澎湃”的作品 | 岩木 勇作 | |
| 新资料介绍：牧口常三郎写给音乐家樱井信彰的信函 | 塩原 將行 | |
| 调查关于周恩来、池田大作的会谈内容 | 堀口 真吾 |
活动报告
编后记、版权页、封底
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《创价教育》第十六号（2023年3月）
《创价教育》第十六号（2023年3月）
特集 第一届世界公民教育学术研讨会
主旨演讲
| 标题 | 发表者 | |
|---|---|---|
| Embodying Global Citizenship （世界公民的实践） |
吉姆・加里森 | ＰＤＦ（英語） |
| John Dewey’s Meliorism —The Logic of Intelligence and The Formula of Human Effort Using Intelligence― （约翰・杜威的社会向善论） |
藤井 千春 | ＰＤＦ（英語） |
| SDGs and Global Citizenship Education （SDGs与世界公民教育） |
青柳 茂 | ＰＤＦ（英語） |
| Nurturing Global Citizens Through Teaching Literature （文学教育与世界公民） |
Masumi H. Odari | ＰＤＦ（英語） |
分科会演讲
| 标题 | 发表者 | |
|---|---|---|
| 杜威的思想形成和经验的成长过程 | 行安 茂 | ＰＤＦ（日语） |
| ＰＤＦ（英语） | ||
| 杜威的艺术论和宗教论的特点以及经验的共通性 | 西園 芳信 | ＰＤＦ（日语） |
| ＰＤＦ（英语） | ||
| 对杜威来说爱默生的魅力 ——“自我修养(self-culture) ”是“探索(inquiry)”的基础 |
山本 孝司 | ＰＤＦ（日语） |
| ＰＤＦ（英语） | ||
| Reading Dewey's Letters from China and Japan（1） Politics, Education, Art and Religion —Dewey's First Observations on Japan— （中译: 读杜威的《杜威家书》（一）: 政治、教育、艺术和宗教——杜威对日本的第一次观察) |
伊藤 贵雄 | ＰＤＦ（英语） |
| Reading Dewey's Letters from China and Japan（2） John Dewey's View of Japan's Budding Democracy in 1919 from March 27 to April 28 （中译: 读杜威的《杜威家书》（二）: 约翰·杜威对1919年日本萌芽民主的看法 从3月27日至4月28日 |
山田 直之 | ＰＤＦ（英语） |
| Reading Dewey's Letters from China and Japan（3） A Study of Dewey's Surroundings During His Shanghai Days （中译: 读杜威的《杜威家书》（三）:有关杜威在上海期间其社会环境的研究 |
刘 幸 | ＰＤＦ（英语） |
| Reading Dewey's Letters from China and Japan (4): Exploration of Dewey's Impression in China With His Letters and His Book |
大沼 正树 | ＰＤＦ（英语） |
| The Dissemination of Dewey's Educational Ideas by Chinese Intellectuals in the Early 20th Century: An Example of the Activities of Early Marxists |
高 益 民 符 定 梦 |
ＰＤＦ（英语） |
| Global Citizenship Education: Teaching Strategies for a Gendered Perspective |
玛丽亚・瓜哈尔多 | ＰＤＦ（英语） |
| Integration of Global Citizenship Education into Curriculum: A Case Study of International Fieldwork |
杉本 一郎 | ＰＤＦ（英语） |
| From Global Citizenship to Planetary Belonging Dewey’s "organic unity of life," Ikeda’s "interconnectedness," and Indigenous wisdom |
Yoko Urbain Olivier Urbain |
ＰＤＦ（英语） |
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 研究牧口常三郎对治安维持法下的思想犯转向辅导政策一事的应对方式 ——解读牧口常三郎的《如何使赤化青年完全转向》 |
岩木 勇作 |
讲座
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 为何我们需要言论自由——读约翰・穆勒《论自由》有感 | 成田 和信 | |
| 从创办人特别文化讲座“谈论文豪歌德”中学习 | 田中 亮平 | |
| 创办人在中国大学的演讲和“四个主义” | 高桥 强 |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国"池田思想"的研究动向（19） | 高桥 强・堀口 真吾 |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎著《如何使赤化青年完全转向》 | ||
| 池田大作的《青春岁月 读书感悟》的预备研究 ——围绕"读书笔记"和创价大学池田文库（1） |
伊藤 贵雄，岩木 勇作，川口 雄一 | |
| 《创价大学50年历史》资料出处一览（3） | 创价大学50年史编纂委员会 |
活动报告
编后记、版权页、封底
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《创价教育》第十五号（2022年3月）
《创价教育》第十五号（2022年3月）
论文
讲座
座谈会
| 标题 | 评论员 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎诞辰150周年纪念座谈会 牧口研究现状与挑战 |
盐原 将行 安德 鲁･吉伯 特 牛田 伸一 岩木 勇作 伊藤 贵雄 |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国“池田思想”的研究动向（18） | 高桥 强・堀口 真吾 |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 《创价大学50年历史》资料出处一览（2） | 创价大学50年史编纂委员会 |
书评
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| “创价教育的源流”编纂委员会《评传户田城圣——创价教育的源流第2部》 | 松井 慎一郎 | |
| 渡边弘著《创价教育与人本主义》 | 利田 律子 | |
| 斋藤毅著《从<人生地理学>的出发》 | 岩木 勇作 |
活动报告
活动报告
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《创价教育》第十四号（2021年3月）
《创价教育》第十四号（2021年3月）
《创价教育》第十三号（2020年3月）
《创价教育》第十三号（2020年3月）
特别演讲
| 演讲题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 第45届创价大学、第33届创价女子短期大学毕业典礼“贺词” | 克莱尔・伯钦格 | ＰＤＦ（英 语） ＰＤＦ（日 语） |
| 第49届、第 35届白鸟节“创价荣光之会”纪念演讲 | 肯尼斯・M・普莱斯 | ＰＤＦ（英 语） ＰＤＦ（日 语） |
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 从时代的精神状况看池田大作幸福思想的三境界 | 丛 晓波 | ＰＤＦ |
研究笔记
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 由创价教育学体系的教育理论探讨宗教的必要性 | 岩木 勇作 | ＰＤＦ |
讲座
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 南原繁战后体制构想——败战、宪法、教育 | 加藤 节 | ＰＤＦ |
| 杜威成长论及自主式学习——冲动、试误法、沟通 | 行安 茂 | ＰＤＦ |
| 学习户田城圣先生的《推理式指导算数》 | 铃木 将史 | ＰＤＦ |
| “和平与文化”和人类的安全保障——研读池田、乔杜里的对谈 | 中山 雅司 | ＰＤＦ |
| 创办人池田大作先生之日中友好实践及“四个主义” | 高桥 强 | ＰＤＦ |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国“池田思想”的研究动向（16） | 高桥 强 堀口 真吾 |
ＰＤＦ |
书评
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 《牧口常三郎评传》 | 有本 昌弘 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| “《人生地理学》注记”补充（第七回） | 斎藤 正二 | ＰＤＦ |
活动报告
编后记 ﹑版权页﹑封底
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《创价教育》第十二号（2019年3月）
《创价教育》第十二号（2019年3月）
特别演讲
| 演讲题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 第44届创价大学、第32届创价女子短期大学毕业典礼贺词 | 吉姆・加里森 | ＰＤＦ（英 语） ＰＤＦ（日 语） |
| 第48届创价大学、第34届创价女子短期大学入学典礼贺词 | 约翰・瓦尔吉斯 | ＰＤＦ（英 语） ＰＤＦ（日 语） |
| 第48届创大节、第34届白鸟节“创价荣光之会”纪念演讲 | 许金平 | ＰＤＦ（日 语） |
论文
讲座
| 讲座题目 | 講演者 | |
|---|---|---|
| To fight for, cooperate with, and respect ordinary people: Why did Daisaku Ikeda found Soka University and esteem José Rizal? （中译：为大众奋斗、与大众合作、尊重大众：池田大作为何创办创价大学并推崇何塞・黎刹？） |
勘坂 纯市 | ＰＤＦ （英 語） |
| 中日友好与青年的使命 | 张 梅 | ＰＤＦ |
| 草创时期的创价大学 ──第三届入学典礼和在泷山宿舍的日子 |
本多正纪 | ＰＤＦ |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国“池田思想”的研究动向(15) | 高桥 强 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| “《人生地理学》注记”补充（第六回） | 斋藤 正二 | ＰＤＦ |
活动报告
编后记 ﹑版权页﹑封底
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《创价教育》第十一号（2018年3月）
《创价教育》第十一号（2018年3月）
特别演讲
| 演讲题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 第43届创价大学、第31届创价女子短期大学毕业典礼贺词 | Noranitt Sutabut （中译：诺拉尼特・苏塔布） |
ＰＤＦ（泰 语） ＰＤＦ（日 语） |
| 第47届创价大学、第33届创价女子短期大学开学典礼贺词 ──诚实且强健地 创造生命的价值 |
李 天任 | ＰＤＦ（中 文） ＰＤＦ（日 语） |
| 第47届创大节、第33届白鸟节“创价荣光之会”纪念演讲 ──实现世界和平 青年啊迈向后继之道 |
李 寿成 | ＰＤＦ（日 语） |
研究笔记
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 先行研究：研讨《创价教育学体系》之价值相关的一阶理论 | 蝶名林 亮 | ＰＤＦ |
讲座
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 作家子母泽宽出生地之风土 ──幕府军败残兵三人与厚田村 |
吉田 悦志 | ＰＤＦ |
| 大学史中的创价大学 | 坂本 辰朗 | ＰＤＦ |
| 《创价教育学会史》序说（2） ──牧口常三郎与犬养毅 |
神立 孝一 | ＰＤＦ |
| 废除核武器与人类的安全保障 ──发表《禁止原子弹氢弹宣言》60年之际 |
中山 雅司 | ＰＤＦ |
| 创价教育与家庭、地域、世界 | 杉山 由紀男 | ＰＤＦ |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国“池田思想”的研究动向(14) | 高桥 强 | ＰＤＦ |
附录
活动报告
编后记 ﹑版权页﹑封底
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《创价教育》第十号（2017年3月）
《创价教育》第十号（2017年3月）
特别演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 第42届创价大学、第30届创价女子短期大学毕业典礼贺词 ——“和平的文化 创建崭新的全球文明” |
安瓦尔・K・乔杜里 | ＰＤＦ（英 语） ＰＤＦ（日 语） |
| 第46届创大节、第32届白鸟节“创价荣光之会”纪念演讲 | 韦德・普拉卡什・南达 | ＰＤＦ（英 语） ＰＤＦ（日 语） |
研究笔记
演讲会
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| Value-Creating Education and the Dewey-Soka Heritage in the Context of the Trump Phenomenon （中译：特朗普现象背景下的价值创造教育与杜威-创价遗产） |
Jason Goulah | ＰＤＦ（英） |
| 创价大学之创造价值的教育理念与实践 | 田中 亮平 | ＰＤＦ（英） ＰＤＦ（日） |
研究动向
| 题目 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国“池田思想”的研究动向(13) | 高桥 强 | ＰＤＦ |
资料介绍
活动报告
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《创价教育》第九号（2016年3月）
《创价教育》第九号（2016年3月）
特別演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 第41届创价大学、第29届创价女子短期大学毕业典礼贺词 “创价大学毕业生应继承的遗产与庄严的职责及明确的使命” |
希拉里奥-G-大卫 | ＰＤＦ（英 语） ＰＤＦ（日 语） |
| 第45届创价大学、第31届创价女子短期大学开学典礼贺词 ——“去认识自己” |
图尔苏奈尔-卡里莫维奇雷 -库济耶夫 |
ＰＤＦ（俄 语） ＰＤＦ（日 语） |
| 第45届创大节、第31届白鸟节“创价荣光之会”纪念演讲 ——“通往崇高人本主义的启蒙之道” |
努尔・亚曼 | ＰＤＦ（英 语） ＰＤＦ（日 语） |
论文
演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 創価教育学会史序説（2015 夏季大学講座）创价教育学会史序说 (2015夏季大学讲座) | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
| “生命的选择” 与希望之道——纪念《展望二十一世纪》出版 40 周年 | 吉澤 五郎 | ＰＤＦ |
| 地球时代的哲学：池田、汤因比对谈于当今的意义 | 佐藤 優 | ＰＤＦ |
| 谈草创时期的创价大学——别科日语研修课程的历史 | 石川 恵子 | ＰＤＦ |
| 创价教育(创造价值的教育)简史 | 伊藤 贵雄 |
ＰＤＦ |
研究動向
| 题目 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国“池田思想”的研究动向(12) | 高桥 强 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 题目 | ||
|---|---|---|
| 连载于《教育界》的“教育茶话会报道”(２) | ＰＤＦ | |
活动报告
编后记 ﹑版权页﹑英文目录
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《创价教育》第八号（2015年3月）
《创价教育》第八号（2015年3月）
特别演讲
| 演讲题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 创价大学名誉博士称号授予纪念演讲会——2012年4月2日 第42届创价大学、第28届创价女子短期大学开学典礼 |
程 永华 | ＰＤＦ |
| 继承传统 共架金桥 ——创办人池田大作先生访华40周年纪念演讲会 |
程 永华 | ＰＤＦ |
| 贺词——2014年3月20日 第40届创价大学、第28届创价女子短期大学毕业典礼 |
Arias Sánchez, Óscar | ＰＤＦ（日 语） ＰＤＦ（英 语） |
论文
| 标题 | 執筆者 | |
|---|---|---|
| 《人生地理学》在思想史上的意义 | 松井 慎一郎 | ＰＤＦ |
| Daisaku Ikeda and Poverty Eradication : An Introductory Review （中译：简介综述——池田大作与消除贫穷） |
Goulah Jason | ＰＤＦ （英 语） |
| The Transformational Leadership of Daisaku Ikeda : A Diamond Polishing Diamonds （中译：池田大作的变革型领导力：钻石打磨钻石） |
Whitney Rich | ＰＤＦ （英 语） |
演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 谈草创期的学生生活援助——创办人与生活互助合作社之设立及活动 | 吉乡 研滋 | ＰＤＦ |
| 创办人与俄罗斯——口译笔记 | 斎藤 奔驰・悦 久子（直译） | ＰＤＦ |
| 创价大学的创立与创价教育 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国“池田思想”的研究动向(11) | 高桥 强 | ＰＤＦ |
特集
| 标题 | ||
|---|---|---|
| 创价大学建设构想50周年纪念研讨会 | ＰＤＦ | |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| “《人生地理学》“注记补充（第四回） | 斎藤正二 | ＰＤＦ |
新刊介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 池田大作／吉姆・加里森／拉里・希克曼 《人间教育的新潮流——杜威与创价教育》 |
牛田 伸一 | ＰＤＦ |
| Edited by Jason Goulah 《池田大作、语言与教育（Daisaku Ikeda, Language and Education）》 |
富冈 比吕子 | ＰＤＦ |
活动报告
Close
《创价教育》第七号（2014年3月）
《创价教育》第七号（2014年3月）
《创价教育》第六号（2013年3月）
《创价教育》第六号（2013年3月）
演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| “牧口常三郎的《人生地理学》和人文地形的问题” | 中岛 岳志 | ＰＤＦ |
| 创价学园・创价大学与创办人（第三回) | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
| 创办人及中日民间交流的起源――中国研究会的成立与吴月娥博士的交流 | 大仓 镇信 | ＰＤＦ |
| “与创办人一起，本着创办人的精神――以1973年的第二届泷山节为中心” | 三好 健洋 | ＰＤＦ |
论文
研究笔记
| 题目 | 作者 | |
|---|---|---|
| Daisaku Ikeda and Soka Education （中译：池田大作与创价教育） |
Koichi kandachi | ＰＤＦ（英 语） |
| 中国“池田思想”的研究动向(9) | 高桥 强 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 题目 | 作者 | |
|---|---|---|
| “《人生地理学》注记” 补充（第二回） | 斋藤 正二 | ＰＤＦ |
活动报告
Close
《创价教育》第五号（2012年3月）
《创价教育》第五号（2012年3月）
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| A Note to Examine the Possibility for Makiguchi Pedagogy to be able to Cover the Philosophy of SBCD （School-Based Curriculum Development） （中译：探讨牧口的教育哲学能否涵盖SBCD的理念（SBCD为【校本课程发展】的缩写）） |
有本 昌弘 | |
| 池田大作的教育思想 ――从女子教育的观点出发(4) ――着眼于草创期的创价女子学园的创办人和学园学生的纽带 |
富冈 比吕子 | ＰＤＦ |
| 支部沉默与户田甚一 ――以户田在同人本《窃窃私语》投稿的20个作品为线索―― |
盐原 将行 | ＰＤＦ |
研究笔记
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 池田大作的和平观和世界秩序构想的考察 ――主要探讨关于人类、非暴力、民众―― |
中山 雅司 | ＰＤＦ |
| 斋藤正二的牧口常三郎研究 | 伊藤 贵雄 | ＰＤＦ |
| 参观了纽约的文艺复兴特许学校 | 富冈 比吕子 | ＰＤＦ |
| 中国"池田思想"的研究动向（8） | 高桥 强 | ＰＤＦ |
| 中日关系中具有划时代意义的倡言 | 汪 鸿祥 | ＰＤＦ |
演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 谈战时的《1943年夏》――创价教育学会受镇压前后―― | 高崎 隆治 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 题目 | 作者 | |
|---|---|---|
| 《人生地理学》附录（第一回） | 斋藤 正二 | ＰＤＦ |
| 户田城外著《中学入学考试的故事与爱子的优等化》（3） | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 户田甚一在同人本《窃窃私语》投稿的20个作品 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 《新教》、《教育改造》索引 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
活动报告
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《创价教育》第四号（2011年3月）
《创价教育》第四号（2011年3月）
序言
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 纪念创办人荣获名誉学术称号第300号 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 出席创办人名誉学术称号授予仪式 (1) | 若江 正三 | ＰＤＦ |
| 出席创办人名誉学术称号授予仪式 (2) | 北 政巳 | ＰＤＦ |
| 创办人与学生的纽带――就我自身的经历而谈―― | 石井 秀明 | ＰＤＦ |
| 我的学生时代――从"第二草创期"的角度来看―― | 花见 常幸 | ＰＤＦ |
| 创价学园、创价大学与创办人（第2回） | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎与河合荣治郎 | 松井 慎一郎 | ＰＤＦ |
| 牧口常三郎的战时抵抗（第2回）――以批判圣战思想为中心 | 伊藤 贵雄 | ＰＤＦ |
| 池田大作的教育思想 ――从女子教育的观点出发(3) ――以教职员工的角度来看，草创期的创价女子学园是什么？ |
富冈 比吕子 | ＰＤＦ |
| 关于"创价教育学"的诞生， ――以牧口常三郎和户田城圣的对话为线索―― |
盐原 将行 | ＰＤＦ |
研究笔记
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| Daisaku Ikeda, Soka Education and Foreign Language Learning:A Short Essay | Jason Goulah | ＰＤＦ |
| 中国"池田思想"的研究动向（7） | 高桥 强 | ＰＤＦ |
特辑《创价教育学体系》发行80周年（之二）
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 创价教育的80年――那个词的诞生及创立学校的构想―― | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 创价教育的历史与中国 | 伊藤 贵雄 |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎编辑的《家庭乐》第1号及第6号 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 《新教》第6卷第1号刊载的牧口常三郎的论考5篇 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 户田城外著《中学入学考试的故事与爱子的优等化》（2） | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
新刊介绍
活动报告
Close
《创价教育》第三号（2010年3月）
《创价教育》第三号（2010年3月）
前言
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 在迎来《创价教育学体系》出版80周年之际 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 池田大作的《人本主义外交》 ――以1974年访中、访苏为例―― |
寺西 宏友 | ＰＤＦ |
| 池田大作的教育思想 ――从女子教育的观点出发（2） ――通过采访创价女子学园毕业生 |
富冈 比吕子 | ＰＤＦ |
| The Human Rights Philosophy of Daisaku Ikeda 池田大作的人权哲学 |
松冈 干夫 |
ＰＤＦ |
| John Dewey's 150th Birthday 约翰·杜威诞辰150周年 |
LarryA. Hickman 拉里·希克曼 |
ＰＤＦ （英 语） |
研究笔记
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 池田思想研究与信仰 | 勘坂 纯市 | ＰＤＦ |
| 中国"池田思想"的研究动向（6） | 高桥 强 | ＰＤＦ |
| 池田大作的和平倡言与创价大学的和平学教育 ――以"21世纪和平路线"为中心―― |
玉井 秀树 | ＰＤＦ |
演讲
特辑《创价教育学体系》发行80周年
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 义父牧口常三郎的回忆 | 金子 贞子 | ＰＤＦ |
| 《创价教育学体系》研究序言 ――关于"建设新教育学的口号"―― |
齐藤 正二 | ＰＤＦ |
| 作家里村欣三与创价教育学会 | 高崎 隆治 | ＰＤＦ |
| 出生于厚田的伟人 谈论户田城圣 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 牧口常三郎的教学法 | 伊藤 贵雄 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎出席的《教育周报》「『教育合理化』研究座谈会」 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 户田城外著《中学入学考试的故事与爱子的优等化》 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 收录在中国知识基础设施工程CNKI中 池田大作研究的论文、书评（1） |
盐原 将行 | ＰＤＦ |
新刊介绍
Close
《创价教育》第二号（2009年3月）
《创价教育》第二号（2009年3月）
序言
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 关于开始编撰《创价大学50年史》 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎的战时抵抗（第一回） ――以天皇凡夫论和教育敕语批判为中心 |
伊藤 贵雄 | ＰＤＦ |
| 池田大作的教育思想 ――从女子教育的观点出发(1) |
井上 比吕子 | ＰＤＦ |
| 研究池田大作的调和与管理思想 | 陈晓春、谭娟 | ＰＤＦ |
| Considering Tsunesaburo Makiguchi and Lev Vygotsky in the concept of Space （中译：考查牧口常三郎和列夫・维果茨基的空间概念） |
J. Goulah | ＰＤＦ （英語） |
| 芦田惠之助和牧口常三郎的"拼写法教授"的比较 ――关于连接自我与国家的"国语" |
A. Gebert | ＰＤＦ |
研究笔记
研究报告
演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| Soka Education as a Philosophy of Life: The SUA Experience （中译：作为生活哲学的创价教育—— SUA的经验） |
J. M. Heffron | ＰＤＦ （英 语） |
| 为了牧口常三郎研究的第三阶段 | 斋藤 正二 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎在川越中学于明治40年10月的演说 ――《大家庭》第3卷第1号（明治40年12月） |
盐原 将行、北川 洋子 |
《创价教育》第一号（2008年3月）
《创价教育》第一号（2008年3月）
序言
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 关于《人间革命》的两种论点 ――学习池田、贝恰对谈的《二十一世纪的警钟》 |
勘坂 纯市 | ＰＤＦ |
| 池田和平思想的研究Ⅰ ――关注与大熊信行的对话（第1回）:大学纷争论 |
伊藤 贵雄 | ＰＤＦ |
| 池田大作的教育思想――从家庭教育的观点来看 | 井上 比呂子 | ＰＤＦ |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国"池田思想"的研究动向（4） | 高桥 强 | ＰＤＦ |
演讲
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| Scotland and Japan/ Glasgow University and Soka University: Past and Present Connections （中译：苏格兰与日本/格拉斯哥大学与创价大学： 过去与现在的联系） |
J. Forbes Munro | ＰＤＦ （英语） |
| 创价大学的创立与创价教育 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
| 我对创办人促进中日交流的看法 （系列:讲述创价大学的草创期） |
洲崎 周一 | ＰＤＦ |
| 创办人和草创期住宿女学生――以第一届泷山节为中心 （系列:讲述创价大学的草创期） |
前田 启子 | ＰＤＦ |
| SUA（美国创价大学）讲义 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
| The Foundation of Soka University and Soka Education （中译：创价大学和创价教育的基础） |
神立 孝一 | ＰＤＦ （英语） |
| Readings from Daisaku Ikeda's Youth: Johann Heinrich Pestalozzi in the Early Development of aisaku Ikeda's Educational Thought （中译：从池田大作的青年时期来看：池田大作教育思想早期发展中的约翰·海因里希·裴斯泰洛齐） |
伊藤 贵雄 | ＰＤＦ （英语） |
| The Ideas and Practices of Josei Toda: A Successor of Soka Education （中译：户田城圣的思想与实践：创价教育的接班人） |
盐原 将行 | ＰＤＦ （英语） |
资料介绍
Close创价教育研究中心纪要
《创价教育研究》第六号（2007年3月）
《创价教育研究》第六号（2007年3月）
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 关于山本伸一郎《裴斯泰洛齐》登刊《少年日本》（2） | 伊藤 贵雄 | ＰＤＦ |
研究报告
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国"池田思想"的研究动向（3） | 高桥 强 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 户田城圣出版的子母泽宽著作目录 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| “牧口常三郎研究笔记”新蒐集文献的备忘录（4） | 山口 徹 | ＰＤＦ |
| 牧口常三郎「美国的人生地理」、「美国的地势与人生」、「外国地理学（部分）」 | 盐原 将行、北川 洋子 | ＰＤＦ |
新刊介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国南开大学周恩来研究中心: 孔繁豊、纪亚光著《周恩来,池田大作与中日友好》 | 井上 比呂子 | ＰＤＦ |
| 斋藤正二著《斋藤正二著作选集4 日本自然观的研究Ⅳ——"转型与终结"》 | 伊藤 贵雄 | ＰＤＦ |
活动报告
Close
《创价教育研究》第五号（2006年3月）
《创价教育研究》第五号（2006年3月）
序言
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 《创价教育研究》与现代 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 创价教育学的基础概念（3）――“正直”与“慈悲” | 古川 敦 | ＰＤＦ |
| 有关创办人对于大学的构想――考察（1） 函授教育部开设构想及沿革 |
盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 关于“牧口久平之碑”的考察 | 若井 絹夫 | ＰＤＦ |
连续专题研讨会“创价大学”之章
| 讲座题目 | 執筆者 | |
|---|---|---|
| 1期生谈对于学问的挑战 | 前田 清隆 高桥 一郎 |
ＰＤＦ |
| 与创办人的相遇，谈论草创时期的创大节 | 奥山 义朗 长谷川 祐正 |
ＰＤＦ |
| 谈论草创时期的大学建设――学费上涨问题与学生自治 | 正木 正明 寺西 宏友 |
ＰＤＦ |
研究会
| 标题 | 演讲者 | |
|---|---|---|
| 户田城外著"推理式指导算术"的研究 ――重点阐释推理式指导 |
桝田 尚之 | ＰＤＦ |
| 研究户田城外著《推理式指导算术》序言 ――以与同时代算术参考书的比较研究为线索 |
驹野 晃司 | ＰＤＦ |
| 《推理式指导算术》的研究资料 | 盐原 将行 北川 洋子 驹野 晃司 |
ＰＤＦ |
演讲
| 讲座题目 | 演讲者 | |
|---|---|---|
| For Students Who Wish to Explore the Meaning of Soka Education －Current Research and Challenges－ （中译：对于想要探索创价教育意义的学生 ——当前的研究与挑战) |
盐原 将行 | ＰＤＦ（英） |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国"池田思想"的研究动向（2） | 高桥 强 | ＰＤＦ |
资料再版
| 资料名 | 再版者 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎"维苏威火山的喷发" | 北川 洋子 田中 聖子 |
ＰＤＦ |
资料介绍
新刊介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 《日本的列奥纳多·达·芬奇、手冢治虫与六人》 | 平田 昭吾他 | ＰＤＦ |
活动报告
Close
《创价教育研究》第四号（2005年3月）
《创价教育研究》第四号（2005年3月）
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 学习人本主义――从池田·戈尔巴乔夫谈话《二十世纪精神的教训》中 | 勘坂 纯市 | ＰＤＦ |
| 民众运动的夕张事件 | 森 幸雄 | ＰＤＦ |
| 池田大作的人物论 | 开沼 正 | ＰＤＦ |
| 关于山本伸一郎《裴斯泰洛齐》登刊《少年日本》（1） | 伊藤 贵雄 | ＰＤＦ |
| 创价教育学的基础概念（2）——“信、行、学” | 古川 敦 | ＰＤＦ |
研究笔记
演讲
| 讲座题目 | 演讲者 | |
|---|---|---|
| 创价大学对于池田研究的现状与挑战 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
| 创立精神与我 | 高村 忠成 | ＰＤＦ |
| 中国留学生与我――对我而言的中日友好 | 田代 康则 | ＰＤＦ |
| 创办人与松下幸之助――培养人、创造人的人本领导者的故事 | 水元 昇 | ＰＤＦ |
| 谈论创价大学的创校――以创办人的大学构想为中心 | 冈安 博司 | ＰＤＦ |
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国"池田思想"的研究动向 | 高桥 强 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 创价教育研究中心收藏的池田大作著作翻译的出版目录（2） | ＰＤＦ | |
| 《冒犯少年》、《少年日本》总索引 | 北川 洋子 | ＰＤＦ |
| 关于创价教育学体系18篇书评 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| “牧口常三郎研究笔记”新蒐集文献的备忘录（之二） “地理教授的根本性的革新” |
山口 徹 | ＰＤＦ |
书评
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 国文学研究资料馆史料馆编《档案馆的科学》 | 坂口 贵弘 | ＰＤＦ |
活动报告
Close
《创价教育研究》第三号（2004年3月）
《创价教育研究》第三号（2004年3月）
序言
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 池田研究的新篇章 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
特别投稿
论文
演讲
| 讲座题目 | 演讲者 | |
|---|---|---|
| 精读第三届开学典礼创办人演讲“要当有创造性的人” | 杉山 由紀男 | ＰＤＦ |
| 精读第二届泷山节创办人演讲“经院哲学与现代文明” | 森 幸雄 | ＰＤＦ |
| 精读第四届开学典礼创办人演讲"让创造性生命开花" | 水元 昇 | ＰＤＦ |
| 柳田国男与牧口常三郎 | 鹤见太郎 | ＰＤＦ |
| 《人生地理学》与中国 | 高桥 强 | ＰＤＦ |
专题研讨会
探索和平运动的源头――牧口常三郎被捕后的60年
专题报告
研究动向
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 中国"池田思想"的研究现状 | 高桥 强 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 标题 | ||
|---|---|---|
| 创价教育研究中心收藏池田大作著作翻译出版目录 (1) | ＰＤＦ | |
新刊介绍
活动报告
Close
《创价教育研究》第二号（2003年3月）
《创价教育研究》第二号（2003年3月）
论文
研究笔记
研究会报告
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 解析论考户田城外著《推理式指导读法》 | 川岛 清 | ＰＤＦ |
| 从户田城外著《家庭教育学总论——中学入学考试的故事和爱子的优等化》中学习（1） | 杉本 芳雄 | ＰＤＦ |
| 从户田城外著《家庭教育学总论——中学入学考试的故事和爱子的优等化》中学习（2） | 马场 百百子 | ＰＤＦ |
讲座
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 划时代对话的起源——池田与汤因比的对谈 | 松岛 淑 | ＰＤＦ |
| 记录历史性对话 | 水戸 昭 | ＰＤＦ |
| 户田城圣与学生——纪念东大法华经研究会成立50年 | 篠原 诚 | ＰＤＦ |
| 宗教的原教旨主义和改革主义——牧口常三郎的挑战 | 宮田 幸一 | ＰＤＦ |
| 创办人与学生——从女性教育的角度出发 | 佃 操 | ＰＤＦ |
| 池田先生倡言的历史意义和今后的中日关系 | 刘 德有 | ＰＤＦ |
| 我眼中的草创时期的创价大学 | 角山 荣 | ＰＤＦ |
资料介绍
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| “牧口常三郎研究笔记”新蒐集文献的备忘录（1） | 山口 徹 | ＰＤＦ |
| 牧口常三郎的新资料介绍（1） | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 牧口常三郎著《人生地理学》41的书评 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 青年时期创办人的读书经历——涉猎创价大学中央图书馆“池田文库” | 韮泽 贤一 | ＰＤＦ |
书评
| 书名 | 书评作者 | |
|---|---|---|
| 村尾行一著《反抗国家主义的牧口常三郎》 | 开 沼正 | ＰＤＦ |
活动报告
Close
《创价教育研究》创刊号（2002年3月）
《创价教育研究》创刊号（2002年3月）
创刊之际
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 创刊之际 | 神立 孝一 | ＰＤＦ |
论文
| 标题 | 作者 | |
|---|---|---|
| 牧口常三郎《人生地理学》中文版 | 高桥 强 | ＰＤＦ |
| 户田城圣的教育出版事业——创价大学成立史的一个视点 | 盐原 将行 | ＰＤＦ |
| 创价教育研究中心的大学档案功能和面临的课题 | 韮泽 贤一 | ＰＤＦ |
讲座
| 讲座题目 | 主讲人 | |
|---|---|---|
| 创办人与学生——每个人都是以创办人的精神 | 篠原 诚 | ＰＤＦ |
| 学生才是大学建设的主角！！——（谈草创时期的大学2） | 高村 忠成 | ＰＤＦ |
| 户田城圣所在的时代——从战时新闻研究的角度 | 高崎 隆治 | ＰＤＦ |
| 牧口常三郎的世界与创价教育学——现在的创价教育学在表诉什么？ | 熊谷 一乗 | ＰＤＦ |
| 谈草创时期的泷山宿舍和大学——（谈创价大学草创时期3） | 田代 康則 | ＰＤＦ |
| 周总理和池田先生——会后鲜为人知的秘密 | 三津木 俊幸 | ＰＤＦ |
书评
| 书名 | 书评作者 | |
|---|---|---|
| D·L·诺顿著，加藤宽孝监译《走向幸福主义社会之路》 | 吉川 成司 | ＰＤＦ |
| 创价大学三十年志编纂学生委员会出版《创价大学三十年志[学生篇]》 | 水元 昇 | ＰＤＦ |
| 南开大学周恩来研究中心著《周恩来与池田大作》 | 小出 稔 | ＰＤＦ |
| 古川敦著《为了幸福的生活——牧口常三郎的目标》 | 南 纪子 | ＰＤＦ |
活动报告
Close关于停止销售出版物
出版物的销售已停止。以上该研究所的《纪要》可免费下载参阅。