연구소 소개
소카대학교의 건학 정신을 미래 영원히 전하며 소카교육 사상과 실천을 세계 널리 전개한다
2020년 4월부터 소카교육 연구소는 ‘이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소’로 개칭하고 새로운 시작을 하였습니다. 연구소의 사명은 소카대학교의 건학 정신을 미래 영원히 전해가며 소카교육의 사상과 실천을 세계에 널리 알려가는 것입니다.
지금까지는 소카교육의 사상과 실천을 연구하는 기초자료로써 소카교육의 연원인 마키구치 쓰네사부로 선생님, 도다 조세이 선생님, 그리고 창립자 이케다 다이사쿠 선생님에 관한 출판물과 문서 등을 수집, 보존, 관리해 왔습니다.
또한, 연구소의 교원이 소카교육론(創価教育論) 수업을 담당하여 소카교육의 사상과 건학 정신을 학술적인 관점에서 학생들과 함께 공부하고 있습니다. 종래, 소카대학교에서는 교원과 학생의 교류, 더욱이 선후배 간의 교류를 통해 건학 정신을 계승하며, 많은 재학생 및 졸업생이 사회에서 널리 공헌하고 있습니다. 앞으로는 이러한 전통을 지켜가며 보다 학문적인 관점에서 건학정신과 소카교육 사상을 이야기해갈 필요가 있다고 생각됩니다. 이를 통해 학생 한 사람 한 사람이 자신의 삶의 방식을 스스로 구축해가기를 바라고 있습니다.
더불어 앞으로는 지금까지 전개되어 온 소카교육의 세계시민 사상을 사회에 더욱 널리 알려나갈 필요가 있다고 생각합니다. 이를 위해 2020년부터는 자료 수집, 정리, 보존을 담당하는 자료부뿐만아니라 소카교육을 체계화하여 연구성과를 발표하는 연구‧교육부, 세계 각지의 연구기관과 연대하여 소카교육의 국제적 연구를 추진하는 국제부를 설치하여 연구를 진행하고 있습니다.
소카교육은 일관된 목표로서 편협한 내셔널리즘을 넘어선 세계시민의 육성을 실천해 왔습니다. 이는 SDGs의 “Global Citizenship”의 교육사상과도 통한다고 생각합니다. 자국 중심적인 사조가 일부 강해지고 있는 속에 창립자 이케다 선생님이 말씀하시는 “먼 곳에서 괴로워하는 사람들과도 동고하고 연대해 가는” 세계 시민을 소카대학교에서 배출하고자 합니다.
그를 위해 국내외의 연구자, 교육자와 깊은 연대를 맺어가며 소카교육의 세계시민 교육 사상과 실천 의의를 세계에 널리 알려가는 활동을 추진해 갈 계획입니다.
Close사카구치 타카히로(坂口 貴弘)
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 강사
자료부(부장)
연구테마
소카교육의 아카이브즈
야마가미 아츠시(山上 敦士)
이공학부 교수
연구테마
도다 조세이의 수학 교육
와타나베 테츠코(渡辺 哲子)
월드 랭귀지센터(WLC) 강사
연구 테마
이케다 다이사쿠 교육 제언
우시다 신이치(牛田 伸一)
교육학부 교수
연구테마
교수학과 소카교육학
이토 타카오(伊藤 貴雄)
문학부 교수, 연구소 부소장
연구‧교육부(부장)
연구테마
소카교육의 사상사적 연구
초나바야시 료(蝶名林 亮)
문학부 준교수
연구테마
마키구치 쓰네사부로의 가치론에 대하여
칸자카 준이치(勘坂 純市)
경제학부 교수, 연구소 소장
국제부(부장)
연구테마
이케다 다이사쿠의 인간주의
쿠키타 스테파니 미츠코(久木田 Stephanie 光子)
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 강사
연구테마
소카교육과 세계시민교육
Gebert Andrew
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 교수
연구테마
마키구치 사상의 역사적 연구
토미오카 히로코(富岡 比呂子)
교육학부 교수
연구테마
해외의 소카교육 -이념과 실천-
핫토리 미나미(服部 南見)
학사과정 교육기구 강사
연구 테마
세계 시민 교육의 효과 측정
Cong Xiaobo(叢 暁波)
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 교수
연구테마
이케다 다이사쿠의 행복 사상
| 센터장 | 칸자카 준이치(勘坂 純市) |
|---|---|
| 연구원 | Gebert Andrew |
| 연구원 | 토미오카 히로코(富岡 比呂子) |
이케다 다이사쿠 연구센터는 2006년 4월 2일 소카교육 연구소 개설과 함께 연구소 내에 설치되었습니다. 본 연구센터는 소카대학교 창립자의 세계적인 평화‧문화‧교육 추진 업적에 대한 연구를 주요 목적으로 하며, 미국 데폴 대학교의 이케다 다이사쿠 교육 연구소를 비롯한 세계의 학술 기관에 설치된 창립자의 사상과 행동에 대한 연구기관과 활발한 교류를 목표로 하고 있습니다.
| 센터장 | 이토 타카오(伊藤 貴雄) |
|---|---|
| 연구원 | 우시다 신이치(牛田 伸一) |
| 연구원 | 쿠키타 스테파니 미츠코(久木田 Stephanie 光子) |
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소는 서던 일리노이 대학교 듀이 연구센터(미국 카본데일)와 교육, 연구에 관한 상호협력을 촉진하기 위해 2007년 2월 학술교육 협정을 맺었습니다.
이후, 미국 듀이 연구센터 간행물 등을 본 연구소에 상설하게 되었으며 같은 해 4월에는 존 듀이 연구센터를 병설하였습니다.
* 구체적인 활동 내용은 아래를 참조
일본 듀이학회 제67회 연구대회 특설 사이트
2024년 9월 28일(토) 29일(일) 개최 일본 듀이학회 제67회 연구대회
존 듀이 연구센터 활동 내용
※직무, 직책은 개최 당시 기준에 의함.
| 날 짜 | 내 용 |
|---|---|
| 2005년 11월 8일 | 듀이 협회 전 회장 David T. Hansen박사(콜롬비아 대학교 Teachers College 교수) 방문 |
| 2005년 11월 25일 | 듀이 협회 전 회장 Nel Noddings박사(스탠포드 대학교 명예교수) 방문 |
| 2006년 6월 6일 | 미국 서든 일리노이 대학교 Walter Wendler총장과 Larry A. Hickman교수 방문 |
| 2006년 10월 14일 | 제2회 이케다 다이사쿠 사상 국제 학술 심포지엄(중국 화중사범대학교)에서 연구발표 제 목 : 마키구치 쓰네사부로와 존 듀이 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧소카교육 연구소 연구원) |
| 2007년 2월 20일 | 미국 서든 일리노이 대학교 듀이 연구센터와 학술교류협정 조인(미국 일리노이주 카본데일) |
| 2007년 4월 2일 | 소카교육 연구소 존 듀이 연구센터 설치 |
| 2007년 6월 14일 | 소카교육 연구소 연구회 제 목 : 존 듀이와 소카교육 강 사 : Larry A. Hickman(서든 일리노이 대학교 듀이 연구센터 소장) |
| 2008년 10월 25일 | 제4회 이케다 다이사쿠 국제 학술 심포지엄(중국 북경사범대학교)에서 연구발표 제 목 : 마키구치 쓰네사부로와 존 듀이 –지리학에 대한 주목을 둘러싸고- 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧소카교육 연구소 연구원) |
| 2009년 12월 15일 | 동양철학 연구소 연구회에서 연구 발표 제 목 : 중국의 듀이 수용(受容) 역사에 관한 여러 문제에 대하여 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧소카교육 연구소 연구원) |
| 2011년 3월 26일 | 미국 데폴대학교 교육학부와 프랜시스 W. 파커 스쿨 공동주최 심포지엄 ‘언어와 문화를 넘어선 커뮤니티와 시민을 위한 교육’에서 연구발표 제 목 : 세계시민의 지리학 -듀이‧마키구치‧파커- 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧문학부 준교수, 소카교육 연구소 연구원) |
| 2016년 12월 5일 | 소카교육 연구소 강연회 제 목 : 존 듀이와 소카교육 강 사 : Jason P. Goulah (미국 데폴대학교 다언어 다문화 교육학부 준교수, 同 대학교 이케다 다이사쿠 교육 연구소 소장) |
| 2019년 11월 4일 | 소카교육 연구소 강연회 제 목 : 듀이의 성장론과 액티브 러닝 –충동, 시행착오, 커뮤니케이션- 강 사 : 유키야스 시게루(行安 茂‧오카야마대학교 명예교수, 일본 듀이 학회 이사) |
| 2020년 12월 20일 | 존 듀이 저서 『일본과 중국에서 온 서한』 발간 100주년 기념 심포지엄 제 목 : 듀이의 일본‧중국 방문 『일본과 중국에서 온 서한 (1919-1920)』을 읽다 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧문학부 교수, 이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 부소장) Liu Xing(劉 幸‧중국 베이징 사범대학교 강사) 야마다 나오유키(山田 直之‧고베여자대학교 조교) 오오누마 마사키(大沼 正樹‧중국 베이징 사범대학교 Ph.D) |
| 2020년 12월 23일 | 이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 제3회 연구회 제 목 : 듀이의 중국경험 재고 –미국 서든 일리노이 대학교의 소장자료에 기초하여- 강 사 : Liu Xing(劉 幸‧중국 베이징 사범대학교 강사) |
| 2021년 12월13일 | 이케다 다이사쿠 기념 창가 교육 연구소 강연회 제 목 : 존 듀이 - meliorism을 사는 사상 - 강연자 : 후지이 치하루(藤井 千春)(와세다대학 교육·종합과학학술원 교수, 일본 듀이 학회 이사) |
| 2022년10월22일 | 제1회 세계시민교육 심포지엄 테마：Restoring Learning to Daily Living: Global Citizenship and John Dewey (배움을 실생활로 환원하기--세계시민과 존 듀이) 기조강연자 Jim Garrison (버지니아공대 명예교수) 「세계 시민의 실천」 후지이 치하루 (藤井 千春)(일본 듀이학회 회장) 「존 듀이의 meliorism 」 아오야나기 시게루(青柳 茂氏)(유네스코 방콕사무소 소장) 「SDGs와 세계시민교육」 오다리 마스미(나이로비대 문학부 상급교사) 「문학교육과 세계시민」 세션: 존 듀이의 사상 형성 유키야스 시게루(行安 茂)(오카야마대학) 「듀이의 사상 형성과 경험의 성장 과정」 니시조노 요시노부(西園 芳信)(나루토교육대학) 「듀이의 예술론과 종교론의 특징과 경험으로서의 공통성」 야마모토 타카시(山本 孝司)(오카야마현립대학) 「듀이에 있어서 엠마슨의 매력-‘탐구’(inquiry)의 초석으로서의 ‘자기 수양’(self-culture)」 세션: 듀이 『중국과 일본으로부터의 서한』을 둘러싸고 이토 타카오(伊藤 貴雄)(소카대학) 「경험과 철학-듀이의 일본 관찰」 야마다 나오유키(山田 直之)(칸사이대학) 「데모크라시 맹아(萌芽)기 일본에 대한 듀이의 견해」 XING LIU (劉 幸)(히로시마대학) 「존 듀이와 1920년대 중국」 오누마 마사키(大沼 正樹)(베이징사범대) 「서한에서 보는 듀이의 중국에 대한 인상과 그 배경」 |