- 이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소
- 연구소 소개
- 존 듀이 연구센터
존 듀이 연구센터
센터장 | 이토 타카오(伊藤 貴雄) |
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연구원 | 우시다 신이치(牛田 伸一) |
연구원 | 쿠키타 스테파니 미츠코(久木田 Stephanie 光子) |
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소는 서던 일리노이 대학교 듀이 연구센터(미국 카본데일)와 교육, 연구에 관한 상호협력을 촉진하기 위해 2007년 2월 학술교육 협정을 맺었습니다.
이후, 미국 듀이 연구센터 간행물 등을 본 연구소에 상설하게 되었으며 같은 해 4월에는 존 듀이 연구센터를 병설하였습니다.
* 구체적인 활동 내용은 아래를 참조
이후, 미국 듀이 연구센터 간행물 등을 본 연구소에 상설하게 되었으며 같은 해 4월에는 존 듀이 연구센터를 병설하였습니다.
* 구체적인 활동 내용은 아래를 참조
존 듀이 연구센터 활동 내용
※직무, 직책은 개최 당시 기준에 의함.
날 짜 | 내 용 |
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2005년 11월 8일 | 듀이 협회 전 회장 David T. Hansen박사(콜롬비아 대학교 Teachers College 교수) 방문 |
2005년 11월 25일 | 듀이 협회 전 회장 Nel Noddings박사(스탠포드 대학교 명예교수) 방문 |
2006년 6월 6일 | 미국 서든 일리노이 대학교 Walter Wendler총장과 Larry A. Hickman교수 방문 |
2006년 10월 14일 |
제2회 이케다 다이사쿠 사상 국제 학술 심포지엄(중국 화중사범대학교)에서 연구발표 제 목 : 마키구치 쓰네사부로와 존 듀이 |
2007년 2월 20일 | 미국 서든 일리노이 대학교 듀이 연구센터와 학술교류협정 조인(미국 일리노이주 카본데일) |
2007년 4월 2일 | 소카교육 연구소 존 듀이 연구센터 설치 |
2007년 6월 14일 | 소카교육 연구소 연구회
제 목 : 존 듀이와 소카교육 |
2008년 10월 25일 | 제4회 이케다 다이사쿠 국제 학술 심포지엄(중국 북경사범대학교)에서 연구발표 제 목 : 마키구치 쓰네사부로와 존 듀이 –지리학에 대한 주목을 둘러싸고- 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧소카교육 연구소 연구원) |
2009년 12월 15일 | 동양철학 연구소 연구회에서 연구 발표 제 목 : 중국의 듀이 수용(受容) 역사에 관한 여러 문제에 대하여 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧소카교육 연구소 연구원) |
2011년 3월 26일 | 미국 데폴대학교 교육학부와 프랜시스 W. 파커 스쿨 공동주최 심포지엄 ‘언어와 문화를 넘어선 커뮤니티와 시민을 위한 교육’에서 연구발표 제 목 : 세계시민의 지리학 -듀이‧마키구치‧파커- 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧문학부 준교수, 소카교육 연구소 연구원) |
2016년 12월 5일 | 소카교육 연구소 강연회 제 목 : 존 듀이와 소카교육 강 사 : Jason P. Goulah (미국 데폴대학교 다언어 다문화 교육학부 준교수, 同 대학교 이케다 다이사쿠 교육 연구소 소장) |
2019년 11월 4일 | 소카교육 연구소 강연회 제 목 : 듀이의 성장론과 액티브 러닝 –충동, 시행착오, 커뮤니케이션- 강 사 : 유키야스 시게루(行安 茂‧오카야마대학교 명예교수, 일본 듀이 학회 이사) |
2020년 12월 20일 | 존 듀이 저서 『일본과 중국에서 온 서한』 발간 100주년 기념 심포지엄 제 목 : 듀이의 일본‧중국 방문 『일본과 중국에서 온 서한 (1919-1920)』을 읽다 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧문학부 교수, 이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 부소장) |
2020년 12월 23일 | 이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 제3회 연구회
제 목 : 듀이의 중국경험 재고 –미국 서든 일리노이 대학교의 소장자료에 기초하여- 강 사 : Liu Xing(劉 幸‧중국 베이징 사범대학교 강사) |
2021년 12월13일 | 이케다 다이사쿠 기념 창가 교육 연구소 강연회 제 목 : 존 듀이 - meliorism을 사는 사상 - 강연자 : 후지이 치하루(藤井 千春)(와세다대학 교육·종합과학학술원 교수, 일본 듀이 학회 이사) |
2022년10월22일 | 제1회 세계시민교육 심포지엄 테마:Restoring Learning to Daily Living: Global Citizenship and John Dewey (배움을 실생활로 환원하기--세계시민과 존 듀이) 기조강연자 Jim Garrison (버지니아공대 명예교수) 「세계 시민의 실천」 후지이 치하루 (藤井 千春)(일본 듀이학회 회장) 「존 듀이의 meliorism 」 아오야나기 시게루(青柳 茂氏)(유네스코 방콕사무소 소장) 「SDGs와 세계시민교육」 오다리 마스미(나이로비대 문학부 상급교사) 「문학교육과 세계시민」 세션: 존 듀이의 사상 형성 유키야스 시게루(行安 茂)(오카야마대학) 「듀이의 사상 형성과 경험의 성장 과정」 니시조노 요시노부(西園 芳信)(나루토교육대학) 「듀이의 예술론과 종교론의 특징과 경험으로서의 공통성」 야마모토 타카시(山本 孝司)(오카야마현립대학) 「듀이에 있어서 엠마슨의 매력-‘탐구’(inquiry)의 초석으로서의 ‘자기 수양’(self-culture)」 세션: 듀이 『중국과 일본으로부터의 서한』을 둘러싸고 이토 타카오(伊藤 貴雄)(소카대학) 「경험과 철학-듀이의 일본 관찰」 야마다 나오유키(山田 直之)(칸사이대학) 「데모크라시 맹아(萌芽)기 일본에 대한 듀이의 견해」 XING LIU (劉 幸)(히로시마대학) 「존 듀이와 1920년대 중국」 오누마 마사키(大沼 正樹)(베이징사범대) 「서한에서 보는 듀이의 중국에 대한 인상과 그 배경」 |
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