本研究所研究员在美国德保罗大学举办的第三届“池田与创价教育研究国际会议”上发表演讲

第三届“池田与创价教育研究国际会议”由美国德保罗大学“池田大作教育研究所”主办。会议于2023年8月17日举行，为期三天，主题为“相互依存、文学与自我以及人性复归”。17、18日在位于芝加哥的该校线下举行，19号于线上举行。为期三天的会议共有20个分会场、进行了60多场演讲和热烈的讨论，内容涉及最新的创价教育研究。

渡边研究员在会议第一天17号举行的 “初等、中等教育课程中实施人本教育（Enacting Human Education in K-12 Curriculum Across Disciplines）”的环节上发表了演讲。

在这个环节中，渡边研究员以《在东京创价小学实践池田大作的教育倡言》为题，一边介绍当时的新闻报道，一边介绍并汇报了我校创办人池田先生分别于1984年、2000年和2001年发表的教育倡言中所讨论的“整体性、创造性和国际性”三要素与东京创价小学“共同学习”课程之间的关系。
在演讲结束后的问答环节上进行了关于阅读教育的讨论，加深了对不同国家阅读教育的了解。

会议结束后，渡边研究员表示：“在历经新冠疫情5年后本次由德保罗大学举行的国际会议上，我对该校博士生从广泛的视角开展创价教育研究留下了深刻印象。我与来自美国国内、欧洲和亚洲各国的创价教育研究人员进行了颇有意义的交流，同时也了解到了北美创价教育研究的发展趋势，这对我今后的研究工作非常有价值。”

和訳：关于日译：
会议主题是德保罗大学的官方日语译文
分组会的主题是非官方的译文

 

 

 

講師

渡辺 哲子

ワタナベ テツコ

専門分野

国際教育、カリキュラム学、リテラシー教育（International Education, Curriculum Studies, Literacy Education）

研究テーマ

国際教育におけるカリキュラム、英国の国語教育、教育の目的と教授法（Curricula in international education, literacy education in the UK, aims of education and pedagogy)