本研究所研究员渡边哲子在肯尼亚的内罗毕大学和马辛德・穆利罗科技大学发表演讲

由肯尼亚内罗毕大学文学系与我校内罗毕事务所联合主办的学术研讨会于2024年10月30日（星期三）和31日（星期四）在内罗毕大学成功举办。此次研讨会包括来自德国、美国、苏丹、斯里兰卡等国的线上参与者，共有约100名研究人员、教师和学生等参加。研讨会以“文学在和平建设中的作用”为主题，围绕在国际社会分歧加深、和平建设难以找到突破口的形势下，文学能够发挥的作用展开了深入讨论。在研讨会开幕式上，内罗毕大学的学生通过一场小品朗诵了创办人关于和平的诗作，给与会者留下了深刻的印象。

池田大作纪念创价教育研究所的渡边哲子研究员（世界语言中心讲师）于研讨会第一天发表了题为《拜伦与批评的本质：为促进和平与人性的发展》的主旨演讲。渡边研究员通过英国诗人拜伦的作品与人生经历，深入探讨了“理解”和“共感”的区别，并阐述了批评的本质，即即使无法对他人的表达或主张产生共感，也应努力去加以理解。同时，她还介绍了创办人与非洲之间交流的历史。内罗毕大学名誉教授Henry Indangasi作为讨论者，对渡边研究员的演讲进行了深入分析，并提到创办人提出“21世纪是非洲的世纪”这一先见性观点的重要意义。演讲结束后，现场展开了热烈的问答环节，与会者共同探讨了创办人对非洲大陆寄予的厚望及其深远意义。

11月1日（星期五），访问了位于肯尼亚维多利亚湖附近基苏木地区的马辛德-穆里罗科技大学。该校在博士课程中积极推进“价值创造教育”的引入。在与该校副校长Mutai教授的会见中，渡边哲子研究员以“走向世界的创价教育”为主题进行了演讲。从《创价教育学体系》的出版谈起，她回顾了创价教育的历史，并展示了创价一贯制教育体系在世界各地的学校和学术拓展的情况。随后，渡边研究员与该校研究生院基础教育系研究科长、研究人员以及博士生进行了深入交流。她进一步详细地介绍了创价教育，并展开了长达约90分钟的热烈讨论。与会者为加深对创价大学以及创价一贯教育各个学校所实践的“创价教育”的理解，提出了许多真挚的问题。此次成果丰硕的访问为两校基于“价值创造教育”的未来教育交流合作打下了坚实基础。