연구소 소개
소카대학교의 건학 정신을 미래 길이 전하며 소카교육 사상과 실천을 세계로 널리 전개한다
홈페이지를 방문해 주셔서 진심으로 감사드립니다.
본 연구소는 마키구치 쓰네사부로, 도다 조세이, 이케다 다이사쿠 세 분의 사상가가 발전시켜 온 소카교육을 학술적 관점에서 연구하고, 그 역사적 의의와 현대적 가능성을 밝히는 것을 목적으로 설립되었습니다.
‘가치 창조’라는 개념을 중심에 두고, 인간의 삶과 사회에서 가치는 어떻게 창출되는가 하는 물음을 교육의 근본 문제로 제기해 온 이 교육 이념은 일본 근대 사상사의 한 계보를 형성함과 동시에, 20세기 이후의 교육 이론 및 사회 사상의 맥락에서도 검토되어야 할 논점을 포함하고 있습니다.
연구소에서는 이 교육 이념의 역사적 연구를 기반으로 삼아, 교육학 및 교육 철학을 비롯한 여러 분야와의 대화를 통해 그 의의와 가능성을 검토하고 있습니다. 또한 연구소 내에는 듀이 연구 센터가 설치되어 있어, 국내외 교육 사상과의 비교 연구를 통해 연구 대상을 더욱 폭넓은 사상사적 맥락 속에 자리매김하려는 시도를 추진하고 있습니다.
나아가 세계 시민 교육을 주제로 하는 국제 심포지엄을 지속적으로 개최하고, 일본 듀이 학회 대회를 개최하는 등 근대 교육 사상을 둘러싼 학술적 대화의 장을 형성해 왔습니다. 더불어 본교의 역사와 관련된 자료의 수집 및 정리, 대학 자체의 역사에 관한 교육 활동에도 힘쓰는 한편, 인문 정신사의 넓은 시야에서 문화를 고찰하려는 시도로서 ‘베토벤전’ 및 ‘괴테전’을 개최하여 음악·문학·철학·문화사가 교차하는 지적 교류의 장을 열어 왔습니다.
본 연구소는 이러한 연구를 기반으로 국내외 연구자들과의 교류를 추진하며, 학술적 대화의 장으로서의 역할을 다하고자 합니다. 다양한 입장 간에 대화의 문을 여는 것이야말로, 대학이 사회를 향해 다할 수 있는 가장 중요한 공헌 중 하나이기도 합니다. 이러한 활동의 축적을 통해 본교가 내걸어 온 인간 교육의 이념을 더욱 폭넓은 지적 맥락 속에서 발전시켜 나가는 것이 바로 본 연구소의 사명이라고 생각합니다.
Close사카구치 타카히로(坂口 貴弘)
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 강사
자료부(부장)
연구테마
소카교육의 기록 보존 및 연구
야마가미 아츠시(山上 敦士)
이공학부 교수
연구테마
도다 조세이의 수학 교육
와타나베 테츠코(渡辺 哲子)
월드 랭귀지센터(WLC) 강사
연구 테마
이케다 다이사쿠 교육 제언
우시다 신이치(牛田 伸一)
교육학부 교수
연구테마
교수학과 소카교육학
이토 타카오(伊藤 貴雄)
문학부 교수, 연구소 부소장
연구‧교육부(부장)
연구테마
소카교육의 사상사적 연구
초나바야시 료(蝶名林 亮)
문학부 준교수
연구테마
마키구치 쓰네사부로의 가치론에 대하여
칸자카 준이치(勘坂 純市)
경제학부 교수, 연구소 소장
국제부(부장)
연구테마
이케다 다이사쿠의 인간주의
쿠키타 스테파니 미츠코(久木田 Stephanie 光子)
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 강사
연구테마
소카교육과 세계시민교육
Gebert Andrew
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 교수
연구테마
마키구치 사상의 역사적 연구
토미오카 히로코(富岡 比呂子)
교육학부 교수
연구테마
해외의 소카교육 -이념과 실천-
핫토리 미나미(服部 南見)
학사과정 교육기구 강사
연구 테마
세계 시민 교육의 효과 측정
Cong Xiaobo(叢 暁波)
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 교수
연구테마
이케다 다이사쿠의 행복 사상
| 센터장 | 칸자카 준이치(勘坂 純市) |
|---|---|
| 연구원 | Gebert Andrew |
| 연구원 | 토미오카 히로코(富岡 比呂子) |
이케다 다이사쿠 연구센터는 2006년 4월 2일 소카교육 연구소 개설과 함께 연구소 내에 설치되었습니다. 본 연구센터는 소카대학교 창립자의 세계적인 평화‧문화‧교육 추진의 업적을 연구하는 것을 주요 목적으로 삼고 있습니다. 미국 드폴 대학교의 이케다 다이사쿠 교육 연구소를 비롯한 세계의 학술 기관에 설치 된 창립자의 사상과 행동에 대한 연구기관과 활발한 교류를 목표로 하고있습니다.
| 센터장 | 이토 타카오(伊藤 貴雄) |
|---|---|
| 연구원 | 우시다 신이치(牛田 伸一) |
| 연구원 | 쿠키타 스테파니 미츠코(久木田 Stephanie 光子) |
이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소는 서던 일리노이 대학교 듀이 연구센터(미국 카본데일)와 교육, 연구에 관한 상호협력을 촉진하기 위해 2007년 2월 학술교육 협정을 맺었습니다.
이후, 미국 듀이 연구센터 간행물 등을 본 연구소에 상설하게 되었으며 같은 해 4월에는 존 듀이 연구센터를 병설하였습니다.
* 구체적인 활동 내용은 아래를 참조
일본 듀이학회 제67회 연구대회 특설 사이트
2024년 9월 28일(토) 29일(일) 개최 일본 듀이학회 제67회 연구대회
존 듀이 연구센터 활동 내용
※직무, 직책은 개최 당시 기준에 의함.
| 날 짜 | 내 용 |
|---|---|
| 2005년 11월 8일 | 듀이 협회 전 회장 David T. Hansen박사(컬럼비아 대학교(Columbia University) 사범대 교수)가 연구소를 방문 |
| 2005년 11월 25일 | 듀이 협회 전 회장 Nel Noddings박사(스탠포드 대학교(Stanford University) 명예교수) 방문 |
| 2006년 6월 6일 | 미국 서던 일리노이 대학교(Southern Illinois University) Walter Wendler총장과 Larry A. Hickman교수가 연구소를 방문 |
| 2006년 10월 14일 |
제2회 이케다 다이사쿠 사상 국제 학술 심포지엄(중국 화중사범대학교(華中師範大学))에서 연구발표 제 목 : 마키구치 쓰네사부로와 존 듀이 |
| 2007년 2월 20일 | 미국 서든 일리노이 대학교(Southern Illinois University) 듀이 연구센터와 학술교류협정 조인(미국 일리노이주 카본데일) |
| 2007년 4월 2일 | 소카교육 연구소 존 듀이 연구센터 설치 |
| 2007년 6월 14일 | 소카교육 연구소 연구회 제 목 : 존 듀이와 소카교육 강 사 : Larry A. Hickman(서든 일리노이 대학교(Southern Illinois University) 듀이 연구센터 소장) |
| 2008년 10월 25일 | 제4회 이케다 다이사쿠 국제 학술 심포지엄(중국 베이징사범대학교(北京師範大学))에서 연구발표 제 목 : 마키구치 쓰네사부로와 존 듀이 –지리학에 대한 주목을 둘러싸고- 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧소카교육 연구소 연구원) |
| 2009년 12월 15일 | 동양철학 연구소 연구회에서 연구 발표 제 목 : 중국의 듀이 수용(受容) 역사에 관한 여러 문제에 대하여 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧소카교육 연구소 연구원) |
| 2011년 3월 26일 | 미국 데폴대학교 교육학부와 프랜시스 W. 파커 스쿨 공동주최 심포지엄 ‘언어와 문화를 넘어선 커뮤니티와 시민을 위한 교육’에서 연구발표 제 목 : 세계시민의 지리학 -듀이‧마키구치‧파커- 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧문학부 준교수, 소카교육 연구소 연구원) |
| 2016년 12월 5일 | 소카교육 연구소 강연회 제 목 : 존 듀이와 소카교육 강 사 : Jason P. Goulah (미국 드폴대학교 다언어 다문화 교육학부 준교수, 同 대학교 이케다 다이사쿠 교육 연구소 소장) |
| 2019년 11월 4일 | 소카교육 연구소 강연회 제 목 : 듀이의 성장론과 액티브 러닝 –충동, 시행착오, 커뮤니케이션- 강 사 : 유키야스 시게루(行安 茂‧오카야마대학교(岡山大学) 명예교수, 일본 듀이학회 이사) |
| 2020년 12월 20일 | 존 듀이 저서 『일본과 중국에서 온 서한』 발간 100주년 기념 심포지엄 제 목 : 듀이의 일본‧중국 방문 『일본과 중국에서 온 서한 (1919-1920)』을 읽다 발표자: 이토 타카오(伊藤 貴雄‧문학부 교수, 이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 부소장) Liu Xing(劉 幸‧중국 베이징사범대학교(北京師範大学) 강사) 야마다 나오유키(山田 直之‧고베여자대학교(神戸女子大学) 조교) 오오누마 마사키(大沼 正樹‧중국 베이징사범대학교(北京師範大学) Ph.D) |
| 2020년 12월 23일 | 이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 제3회 연구회 제 목 : 듀이의 중국경험 재고 –미국 서든 일리노이 대학교(Southern Illinois University)의 소장자료에 기초하여- 강 사 : Liu Xing(劉 幸‧중국 베이징사범대학교(北京師範大学) 강사) |
| 2021년 12월13일 | 이케다 다이사쿠 기념 소카교육 연구소 강연회 제 목 : 존 듀이 - meliorism을 사는 사상 - 강연자 : 후지이 치하루(藤井 千春)(와세다대학(早稲田大学) 교육·종합과학학술원 교수, 일본 듀이학회 이사) |
| 2022년10월22일 | 제1회 세계시민교육 심포지엄 테마：Restoring Learning to Daily Living: Global Citizenship and John Dewey (배움을 실생활로 환원하기--세계시민과 존 듀이) 기조강연자 Jim Garrison (버지니아공과대학교(Virginia Tech University) 명예교수) 「세계 시민의 실천」 후지이 치하루 (藤井 千春)(일본 듀이학회 회장) 「존 듀이의 meliorism 」 아오야나기 시게루(青柳 茂氏)(유네스코 방콕사무소 소장) 「SDGs와 세계시민교육」 오다리 마스미(나이로비대 문학부 상급교사) 「문학교육과 세계시민」 세션: 존 듀이의 사상 형성 유키야스 시게루(行安 茂)(오카야마대학교(岡山大学)) 「듀이의 사상 형성과 경험의 성장 과정」 니시조노 요시노부(西園 芳信)(나루토교육대학교(鳴門教育大学)) 「듀이의 예술론과 종교론의 특징과 경험으로서의 공통성」 야마모토 타카시(山本 孝司)(오카야마현립대학(岡山県立大学)) 「듀이에 있어서 엠마슨의 매력-‘탐구’(inquiry)의 초석으로서의 ‘자기 수양’(self-culture)」 세션: 듀이 『중국과 일본으로부터의 서한』을 둘러싸고 이토 타카오(伊藤 貴雄)(소카대학교(創価大学)) 「경험과 철학-듀이의 일본 관찰」 야마다 나오유키(山田 直之)(칸사이대학교(関西大学)) 「데모크라시 맹아(萌芽)기 일본에 대한 듀이의 견해」 XING LIU (劉 幸)(히로시마대학교(広島大学)) 「존 듀이와 1920년대 중국」 오누마 마사키(大沼 正樹)(베이징사범대학교(北京師範大学)) 「서한에서 보는 듀이의 중국에 대한 인상과 그 배경」 |
| 2024년9월28일・29일 |
일본 듀이학회 제67회 연구대회 주최:일본 듀이학회 공동개최:소카대학 존 듀이연구센터, 소카대학교육대학원 후원:하치오지시(八王子市) 교육위원회 심포지엄테마: 개인·대화·생활-어린이의 성장을 촉진- 기조강연:이시자카 유스케(石坂 友輔)(도야마시립 호리카와 초등학교(富山市立堀川小学校) 교무 주임) 제안자:카와시마 노리코(川島 紀⼦)(분쿄구립 제6중학교(文京区立第六中学校) 교사) 후쿠다 사토시(福田 聡)(도쿄소카초등학교(東京創価小学校) 교사) 후지이 치하루(藤井 千春) (일본 듀이학회회장, 와세다대학교(早稲田大学) 교육·종합과학학술원 교수) 과제 연구 테마 : 듀이와 인간의 존엄 -칸트 탄생 300 주년을 기념하여- 제안자 : 이자와 시게키(⽣澤 繁樹) (나고야대학교(名古屋大学) 준교수) 이토 타카오(伊藤 貴雄) (소카대학교(創価大学) 교수) 후지이 모토키(藤井 基貴) (시즈오카대학교(静岡大学) 준교수) 우카이 슌지(鵜飼 峻二) (시즈오카대학교(静岡大学) 학술연구원) 개인 연구 발표 : 28일, 29일에 6개 회장으로 나뉘어 17 명이 발표 분과회 테마：‘듀이와 일본’‘프래그머티즘(실용주의)’ ‘교육・윤리’‘시카고 실험학교’ |