第13回創価大学教育フォーラムを開催しました

2026年10月3日（土）、創価大学中央教育棟にて、第13回創価大学教育フォーラムを開催しました。
学内外より大学関係者や学生ら約150名の参加がありました。
学部や部局が取り組む教育改善について、「教育学部」「理工学部」「国際教養学部（FILA）」「学士課程教育機構」より、下記のテーマにて分科会を開催しました。

■分科会テーマ
【教育学部企画】
「学習観を揺さぶる学びほぐしの実践と授業改革の試み ―学習活動を社会的・日常的な営みとし、学生の実践力を高めるために―」
舟生 日出男氏（教育学部 教授）・戸田 大樹氏（教育学部 教授）
上山 伸幸氏（教育学部 准教授）・津田 真秀氏（教育学部 講師）

【理工学部企画】
「新生・理工学部の挑戦：新たな学生層への教育アプローチ」
黒沢 則夫氏（理工学部 教授）・山上 敦士氏（理工学部 教授）
佐藤 伸二郎氏（理工学部 教授）・西山 道子氏（理工学部 教授）

【国際教養学部（FILA）企画】
「Learning “in the Field” in the Age of AI ― Expanding Experiential Education in the Faculty of International Liberal Arts ―」
SUGIMOTO Ichiro氏（FILA Professor）・WANG Yungchih George氏（FILA Professor）
FISKER-NIELSEN Anne Mette氏（FILA Professor）・CHAN Lih Shing氏（FILA Associate Professor）・FILA学生

【学士課程教育機構企画】
「レポートを書くための読む力・思考力を育成する『思考技術科目』の取り組み」
高橋 薫氏（学士課程教育機構 教授）・鈴木 道代氏（学士課程教育機構 准教授）
寺本 羽衣氏（学士課程教育機構 准教授）・嶋田 みのり氏（学士課程教育機構 准教授）・木原 宏子氏（学士課程教育機構 講師）​​​​​​​

基調講演に先立ち、西浦 昭雄副学長が主催者挨拶を行いました。
続いて、京都芸術大学 学習支援・教育開発センター長・教授／京都大学名誉教授の松下 佳代氏より、「ミネルバ大学の正課教育と経験学習 ―日本の大学は何を学べるか―」と題してご講演いただきました。
講演では、ミネルバ大学の教育モデルについて、汎用的能力を育成するカリキュラムや、オンライン授業と世界各地での経験学習を組み合わせた教育の特徴が紹介されました。また、その仕組みを表面的に模倣するのではなく、大学教育の常識を問い直し、それぞれの大学ならではの新たな教育のあり方を考える重要性が示されました。
基調講演後には、鈴木 美華学長が閉会挨拶を行い、フォーラムを締めくくりました。

参加者からは、
「世界の都市を巡りながら経験学習を行い、80HCsを身に付けていくという壮大な取り組みに未来の教育の形・希望を感じました」
「少子化や地域格差が進む中、オンライン授業と経験学習をどのように組み合わせるかが今後の大学教育の重要な課題であると感じた」
「ミネルバ大学の教育モデルを学ぶことができ、今後の授業づくりや教育方法を考える上で大変参考になりました」
「汎用的能力への批判的問いへの視点や、『学生主体の経験学習』のレベル設定のお話が大変有意義でした。大学における本質的な学びのあり方について深く考える契機となりました」
などの声が寄せられました。

◆開催概要
第13回創価大学教育フォーラム
開催日時・会場：2026年10月3日（土）　創価大学 中央教育棟
分科会：13：00～14：30（各教室）
基調講演：15：00～16：30（AB103教室）
　「ミネルバ大学の正課教育と経験学習 ―日本の大学は何を学べるか―」
　松下 佳代氏（京都芸術大学 学習支援・教育開発センター長／京都大学名誉教授）
主催：創価大学
後援：文部科学省・大学コンソーシアム八王子