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教授
モウリ マキ
臨床心理学
自閉スペクトラム症を持つ人の心理支援、学生相談の実践と研究
ツルタ マキ
教育社会学
障害児教育実践の相互行為研究
准教授
イイムラ シュウヘイ
発達心理学、青年心理学
環境感受性理論にもとづく心理社会的発達の個人差メカニズムの解明
トミオカ ヒロコ
教育心理学、教育学
自己概念・自尊感情の発達、児童期・青年期の自己形成、初等教育の日米比較
ナカノ リョウゴ
学校における個別面接での対応技法、および、学内外の関係者との協働を中心とした支援体制
イノウエ ノブヨシ
教育学
教育機関の経営主体・経営方法
講師
ニヘイ マサト
学習心理学
古典的条件づけにおけるモデル構築
オオマチ トモヒサ
家族臨床、学生相談、コミュニティ臨床
家族臨床実践・学生相談実践におけるプロセス研究
学部長・教授
ウシダ シンイチ
ドイツ教授学の研究、学校教育学の研究
ウツノミヤ アツヒロ
犯罪心理学 臨床心理学
再犯防止 心理的アセスメント 災害と犯罪 わが子の非行で悩む保護者の支援
エンドウ ユキヒコ
臨床心理学、精神神経科学
精神分析的精神療法、診断アセスメント、思春期青年期精神医学、治療作用、パーソナリティ障害の治療など
シマダ ケンタロウ
国際教育開発、比較国際教育学、教育経済学
開発途上国の教育政策、学校効果研究、世界市民性教育
サダカタ タイキ
デューイ教育哲学の研究
スズキ マサシ
教科教育学、確率論、統計数学
確率論、発展途上国の数学教育、和算のカリキュラム
ヤマウチ トシヒサ
特別支援教育
特別支援学校（知的障害）の教育課程・学習指導、職業教育・進路指導
アダチ ヒロミ
幼児の音楽的表現活動に関する研究
ウエヤマ ノブユキ
国語科教育学
国語科における話し合い学習指導論の研究
クボタ ヒデアキ
身体教育学
人間の知覚と心理に及ぼす冒険的活動の影響
ツダ マサヒデ
算数・数学教育学
理数教育、諸外国の算数・数学教育との比較教育など
ツヤマ ナオキ
教育方法学（カリキュラム論・評価論）、社会科教育、国際理解教育など
社会科教育実践や国際理解教育実践におけるパフォーマンス評価の研究
トウ ホウシヨウ
教科教育学
実践学的視点による音楽科教育の研究
トダ ダイキ
保育学
保育者の乳幼児に対する言葉かけ及び語彙に関する実証的研究
ナイトウ コウゾウ
スポーツ科学
高速なスイング動作における多関節運動間のコーディネーション
イデ カナコ
教育哲学、民主主義教育、芸術教育、アメリカの教育政策、平和教育
コニシ カズヒロ
特別支援教育、カウンセリング心理学、臨床心理学
問題行動を呈する特別な支援を要する子どもへの支援
シマ ショウヘイ
障害児の運動習慣、運動発達、障害心理、障害児教育
コヤマ ヨウコ
幼児教育学
幼児期における国際理解の基盤を培う教育 幼児教育の質を保証する全体的な計画の在り方 領域「環境」の指導法に関する研究
フナオイ ヒデオ
教育工学
教師実践力向上を目指した学びを愉しむ態度の社会的涵養の支援
ホリダテ ヒデカズ
造形表現と鑑賞、表現材料
造形活動における表現材料と技法、造形表現・鑑賞活動の指導法などに関して
イワモト ヒロユキ
生活科、総合的な学習、特別活動、教師の力量形成
探究的な学びの授業研究を通した教師の熟達化
