「翻訳なしで英語で意思疎通したい」という思いから、国際教養学部への入学を決意しました。しかし入学してからは、全て英語で行われる授業・膨大な量の課題・TOEFLに向けての勉強などに毎日追われる日々でした。また、2年次からは新型コロナウイルスにより留学からの強制帰国・全ての授業がオンライン化となり、想像していた大学生活とは全く異なる厳しい大学生活でした。しかし、入学前に自分が掲げた目標に立ち返りつつ、共に困難に立ち向かい挑戦する同じ学部の友人の存在に励まされながら、4年間走り切ることができました。一生涯の友人と出会い、授業や学部留学を通して語学力の向上と世界の多様な価値観を学べた国際教養学部で勉強できたことは、私にとってかけがえのない思い出です。

　国際教養学部の授業やカナダへの学部留学を通して、様々な国の慣習や価値観に面白さを感じると同時に、グローバルな視点から現在の社会問題を考えるようになりました。また、ゼミで私の中で興味のあったEV（Electric Veicle：電気自動車）について日本と海外を比較分析したことは、EVバッテリーが担う重要な役割と今後の可能性を知るきっかけになりました。これらの経験から、多様な価値観を持った世界中の人たちと共に働きたい、世界中の多くの人に幸せを与える大好きな自動車に関わりたい、その中でも特に環境問題を抱える自動車業界を根本的に支えたいと思うようになりました。今後は、国際教養学部で培ってきた逆境でも前向きに努力し、結果を出すまで諦めない精神を持って、人間の幸せと環境負担が矛盾なく調和した車社会を築くことに貢献していきたいです。