教育を通した発展の理論と」モデルを検討し、学ぶと教育の可能性を考察

グローバリゼーションによって、各国の教育政策や教育制度は相違よりも同一性が見られるようになりました。それが正しいことなのか、文化・エスニック・ナショナルな文脈に関係しているのかなどの問題を考えてみる必要があります。この科目では、先進国と途上国における教育の持続的発展の理論と実践を検討します。教育を通した発展の理論とモデルを検討することによって、現地に根付いた知識などから学びと教育の可能性を考察します。

グローバル化した世界で外交および政府間交渉の重要性について検討します

グローバル化した社会における外交および政府間交渉について学びます。特に、戦争回避や国際的危機への対応をめぐって国際社会が有効な外交を展開した事例、逆に外国が失敗した事例を、取り上げます。本科目では、いかにすれば国際交渉が最大限に有効となるか、外交と実力行使をどのように組み合わせるか、人権侵害や戦争の回避のため国連などの国際機関をいかに効果的に機能させられるか、について注目していきます。

地球化時代の国際取引における人間関係、組織、環境などの実際を知る

地球化時代にあって、ビジネスマンは、国際取引における人間関係、組織、環境について知る必要があります。本科目の主要な目標は、実際に国際企業で働くかどうかに関わらず地球化時代のビジネスを効果的に行うための道案内をすることです。この科目は受講生が教養ある市民になり政府の政策やグローバル化に影響を与える主要な課題を理解する手助けをします。科目修了時には、学生は国際ビジネスの実際を理解し、証明できるようになります。