このプロジェクトはワークショップ形式で、大きく2つに分けられます。1つ目は、自分の強みや弱みを知るとともに、将来の方向性などを見つけるために、自分の適性を理解することです。2つ目は、高校生が将来の夢にむけて視野を広げるために、社会で活躍している卒業生やゲストスピーカーを招いて、人生の少し先輩からアドバイスをもらうことです。
私の高校1年次は悪戦苦闘の毎日でした。学校に馴染めず、勉強する⽬標や⽬的も見出せず、その時のクラスでの成績はビリから2番目でした。そんなとき、機会があって、⼦どもが抱えている問題を⼦どもが解決する。というテーマのもと、児童労働から⼦どもたちを開放することを⽬指すNPO団体でのボランティア活動を知りました。
活動に参加する中で、児童労働とたたかい命を落としたパキスタンのイクバル・マシーという男の⼦のストーリーとの出会いが、私を変えました。それは、学べる環境にいる⾃分が平和のために⼒をつけ、⾏動しなければならないという、⾃分の使命に気づいたきっかけでした。まさに「⼤学は⼤学に⾏けなかった人のためにある」という創立者の言葉の通りに生きたい、特に女性と子どもの人権保護のために尽くしたいという夢を見つけ、決意した瞬間でした。
アンバサダーとして⼩中⾼校への出張講演会の同伴、インドの学校建設募⾦活動、⾼校では部活動を通じて、児童労働問題を啓発するためのフェアトレード商品販売を学内で初めて取り組み、それらのトピックを英語と家庭科の授業カリキュラムに加えてもらったこともありました。わたしにとって⾼校時代は、⾃分の⼈⽣を変え、夢や⽬標を⾒つけた場所でした。⾃分の経験を通して、⾼校⽣の⼒になりたいと思っています。